课题第4课网络安全。
设计意图。计算机网络安全日益严重，造成这一问题的主要原因是计算机病毒的猖獗和人们安全防范意识的缺乏，本课通过认识“计算机病毒和恶意软件”、加强“安全防范”二方面内容围绕着网络安全问题展开学习。
1、知道计算机网络安全的概念，了解计算机病毒和恶意软件及其危害性。目标。
2、通过阅读书本、上网查找资料，知道计算机网络安全防范的方法。
3、通过防护杀毒软件的体验，掌握计算机杀毒软件的使用方法，知道维护网络安全的重要性，提高网络安全意识。
重重点：计算机网络安全防范的方法，杀毒软件的使用难。
难点：计算机病毒等恶意软件的危害性的了解点。
课前准备网络教室课时安排。
1课时。教师活动。
一、导入。1.（国外）莫里斯的蠕虫病毒2.（国内）熊猫烧香。
学生活动设计意图。
概括病毒的特了解国内外的病毒及点其危害性。
学生上网查找资料，归纳小结。
小结中毒后的症状，便于了解和指导计算机安全防护。
引出计算机网络安全。
二、新授。1.计算机病毒的概念和特点（由案例概括得出）：人为编制的具有寄生性、破坏性、复制性和传染性的程序**。
2.计算机感染病毒后的症状。
速度减慢、死机，自行启动，异常信息显示，数据丢失等等。。。
3.计算机网络安全问题不容忽视。
承上启下：除了计算机病毒外，还有一些恶意软。
络安全问题不容忽视。
1）计算机网络安全概念。
2）计算机安全防范措施阅读书本和查。
找资料，寻找网。
预防为主，防治结合。
络安全防范措施。
3）我们要自觉维护网络秩序，不制造、恶意传。
播病毒（包括网络道德）
4.杀毒软件的使用。
查看本机上的防护、杀毒软件，尝试使用软件的。
学生体验，掌握。
相关功能。比比谁的计算机更健康。
杀毒软件的使用方法。
件，对计算机的危害性都极大，可见，计算机网第4课网络安全。
一、计算机病毒。
寄生性、破坏性、复制性和传染性。
二、计算机网络安全。
三、计算机安全防护措施三不、三要。
四、计算机杀毒软件的使用。
问题的重要性。
关于网络言论新出台的“七条底线”和“两高司法解释”
板书帮助学生记忆和梳理知识点。
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