教学过程：
一、创设情境，导入主题：
1、火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。可以这样说，在人类文明发展史上，从来没有一项发明，能像火的影响那么大。
但是，火一旦失去控制，就会造成灾难。
2、下面，我们来看看，最近3年全国火灾情况统计。
2023年全国全年接报火灾39.5万起，死亡1817人，受伤1493人，直接财产损失43.9亿元。
2023年全年共发生火灾33.8万起（全国），共造成2854人**，其中1742人死亡，1112人受伤。直接造成经济损失39.5亿元。
2023年，全国共接报火灾31.2万起，死亡1582人，伤1065人，直接财产损失37.2亿元。
看了上面的这些统计，你想说些什么呢？
师：数字是枯燥的，冰冷的。但是，在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是家庭的破裂，是亲人们的痛不欲生。
3、我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，我们肩负着建设祖国的神圣责任。
我们应该增强自己的消防安全意识，“远离火灾，珍惜生命”。但是，如果我们身边发生火灾时，我们也应该采取正确的措施。那么，如果身边发生火灾时，我们首先应该做什么呢？
（生：拨打火灾报警**）
那么，我们应该怎样正确拨打火灾报警**呢？
下面，我们来看一个情景剧。
二、情景剧表演：
1、小明和两个小朋友在家里看电视，看得正高兴时，小明忽然发现家中卧室**了，并且火势还不小。
（小明迅速用家里的座机**报警，其他两个小朋友在旁边干着急。）
（拨打报警**时，小明快速地说了自己的名字，告诉消防自己家里着火了，自己住在哪条街多少号）
2、请同学说说刚才做法存在的问题。
3、校外辅导员出场，指出刚才的一些错误的做法，教给同学正确的报**法。
1）发现火灾，要是灭不了，应该先逃生，因为火灾一旦超过初起阶段，发展得很快，如果留在原地拨119报火警，也许报完火警自己就逃不了了。
1）向周围人员报警：应尽量使周围人员明白什么地方着火和什么东西着火，是通知人们前来灭火，还是告诉人们紧急疏散。
2）**接通以后，请务必要准确报出失火的地址(路名、小区名、门牌号等)、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生**或毒气泄漏以及着火的范围等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。
4、再次表演。
5、拨打了报警**后的一些做法。
1）消防通道是否畅通；
2）报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。
同学们，我们既要增强自己的消防安全意识，同时，在力所能及的情况下，我们要采取正确的措施，避免火灾的发生。
三、情景剧表演。
a剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅**了，丽丽连忙冲进客厅，打**把情况告诉了妈妈。等她打完**时，发现火已经燃烧起来了。
b剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来。突然，油锅**了，手忙脚乱中，丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼，谁知火不但没有灭还越烧越猛。
校外辅导员指出丽丽做法错误的地方。）
演示油锅**正确的灭火办法。
五、班会总结。
消防安全教育
消防安全教育培训。2011年。火给人间带来的是光明，是 也有火灾 伤残 死亡 经济损失。世界上众多灾害中，损失最大的就是火灾，在我国情况也相当严重。1993年唐山东矿区商场，电焊引 灾，死亡81人。2000年12月25日洛阳东都商厦，电焊引 灾，死亡309人。2010年上海胶州路728号公寓大楼，电...
消防安全教育
大一班消防安全教育 119消防安全 一 教育目标 一 了解简单的消防安全知识。二 学习自救逃生的本领。三 提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。二 教学准备。一 火灾发生后人们的行为及其后果的 等。二 录像。三 教学过程。一 谈话，回忆消防的相关知识。1.消防员叔叔救火时会用上哪些东西？根据回答在...
消防安全教育
消防安全教育 讲座。同学们，今天我们进行一次消防安全方面的讲座，大家知道什么是火灾吗？火灾是在时间和空间上失去控制和燃烧所造成的灾害。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一 消防教育。沉痛的教训告诉我们必须要重视消防安全，这是对生命的尊重，是对国家财产和人民生命安全负责任的表现。二 消防知...