大一班消防安全教育《119消防安全》
一、教育目标：
一）了解简单的消防安全知识。
二）学习自救逃生的本领。
三）提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
二、教学准备。
一）火灾发生后人们的行为及其后果的**等。
二）录像。三、教学过程。
一）谈话，回忆消防的相关知识。
1.消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的**），请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119**，其余幼儿评判是否正确。
2.消防车与平时的汽车有什么不同？
3.遇到火灾应该怎样拨打119**？
二）学习自救逃生的本领。
1.突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。
2.刚才小朋友是用什么办法逃离的？
3.一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。（**逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。）
三）设计安全出口标志。
1.从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道？
2.这几条安全通道上有安全出口标记吗？
3.你想怎么来设计安全出口标志？
4.幼儿设计安全出口标志。
5.幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。）四）逃生演习活动。
1.我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？
2.通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3.室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？
消防安全教育
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