守纪律讲规矩心得

发布 2023-08-19 02:00:19 阅读 6920

守纪律讲规矩心得近期,“政治纪律和政治规矩集中教育活动”在我乡如火如荼的开展,昨天龚书记在大会上作了专题的辅导报告。同时也给我们上了一堂内涵深刻、生动形象的廉政党课,指出了严明政治纪律和严守政治规矩的极端重要性,教育和引导全乡干部要深入改进作风、加强党性修养、发挥表率作用,把守纪律、讲规矩作为干部行为修养的具体要求,下面结合自身学习,谈谈个人体会。涛涛江河,碧波荡漾,流动不居,堤岸看似桎梏,实则对他们更有“爱的呵护”。

纪律亦然。看似羁绊,实是维系一个集体存在与发展的最为基本的要素。大到一个国家——犹如东流之江河,小到一个集体——犹如潺潺之溪流,要腾起浪花,滚滚向前,都需要以“制度为岸”。

就个人来说,只有在规矩下,才能尽情挥洒多彩的人生,真正获得成功的喜悦和自由的快乐。不以规矩不成方圆,**一系列反腐措施和反腐成果早已告知,不守规矩定要受到处罚,而无禁区、全覆盖、零容忍的反腐态度更是提醒我们党员干部,若是违反规矩一定无处遁形,抑或侥幸逃过一时,但绝不会躲过永远,平日提心吊胆,难免寝食不安之苦,哪有“自由自在快乐幸福”可言?正所谓“身正心安魂梦稳,天知地鉴鬼神钦”。

更别说天网恢恢,疏而不漏,一旦东窗事发,身陷囹圄,断送了自己,再也难以“画圆画方”,只能回到“规矩”里,饮恨啜泣,悔恨终生。可见,与其“悔恨”,不如修养好一些,境界高一些,知荣辱、明法度、守纪律、讲规矩。清代纪晓岚有言:

做人要记住一个“怕”字。惟有“敬畏”规矩,长存履冰临渊般怕的意识,才能规范行为,有所不为,才能更加警醒自己、约束自己、规范自己,依据党纪国法,画方成圆,书写自己绚丽多彩的人生画卷。“潮平两岸阔,风正一帆悬。

”作为党员干部的我们一定要自觉遵守党章,严格按照党的规矩和纪律办事,不越法纪雷池,不闯制度红线,不乱规矩章法,履好职、尽好责,常怀敬畏之心,争做守纪律、讲规矩的表率。

附送:守纪律讲规矩自查剖析材料。

守纪律讲规矩自查剖析材料。

经过守纪律讲规矩主题学习活动,深受教育,也找到了自身存在的差距。作为普通教师更要讲规矩守纪律深入改进教学理念和思想,加强个人修养,真正做到为了学生的一切,一切为了学生。现将自己思想和工作中存在问题深刻的剖析。

一、发现的问题。

对照自身,发现在守纪律和讲规矩方面做得不够好。在日常的工作和生活中,作为一名普通的教育工作者,老老实实做人,扎扎实实工作是我的人生信条,始终把遵守校内外的规章制度作为生活底线,严守国家法规,严守依法执教,严守学校的规章制度,严守教育教学常规,保持为人师范的教育形象,但是在工作生活中还存在好多不足,主要表现在以下几个方面:

一是教育改革理论学习不够,理论知识储备不足,思想有局限。平时忙于工作,忙于事务,淡化了理论知识的学习。侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习,而忽视了专业知识理论学习。

学习的自觉性不够,尤其是深入透彻理解知识没有下功夫,只从字面上理解,使自己的理论知识与实际实际教学脱钩,没有运用理论知识来分析和解决教学中存在的问题。

二是业务知识不足,不能更好的指导教学实践。虽然一直在努力学习业务知识,但因种种原因搁置一旁,经常给自己找开脱的理由,所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远远未达到信息技术发展的要求,要用什么才去学什么思想,学习自觉性、积极性和主动性不够。

三是对相关法律法规学习不到位,没有将法律知识更好的运用到业务工作中。信息社会发展,工作中面临学生新情况和新挑战层出不穷,坚持以事实为依据,以法律为准绳,才能做到依法执教。平时缺少对法律法规内涵的深刻理解,有的法条较深,理解比较困难,学习时存在浅尝辄止的心态,遇到需要运用法律法规指导实际工作时,便不能准确、灵活的加以运用。

二、问题的根源。

通过守纪律讲规矩的学习,剖析思想根源,我觉得我所存在的这些问题,主要是以下这些因素造成的:

一是放松了教育理论学习,放松了自身修养的提升。平时业务理论学习,学得不深刻,没有把握教育理念精神实质。在树立正确世界观、人生观、价值观方面,比较欠缺,思想改造不够,思想上或多或少地受到社会上不正之风的影响。

平时虽然知道自己的诸多不足,但加强自身修养锻炼不够,常找许多借口来回避问题。

二是为学生服务意识欠缺,一切为了学生,为了学生的一切,是我们教育事业的一贯宗旨,但在实际工作中,仅仅。

满足于做好眼前的工作,不求有功,但求无过,工作上满足于一般化,过得去,缺少对业务的刻苦钻研和工作上的创新。思想上有畏难情绪,工作有些缩手缩脚。学习也是为了完成任务而学习。

这些问题的根源在于,自己考虑个人得失较多,为学生服务的宗旨意识淡薄。

三、整改措施。

一是加强自身修养锻炼。树立正确的人生观价值观,追求以学生发展己任,为学生忧而忧,为学生乐而乐。在实际工作中,要时时刻刻发挥骨干教师的表率作用,攻坚克难,以身作则。

二是牢固树立为学生服务的宗旨。作为一普通一线教师,一刻也不能脱离学生,一切从学生的发展出发,要与学生打成一片,听取学生的心声。要时刻把鲁迅的俯首甘为孺子牛作为自己的人身格言。

第。三,要勤奋学习,努力提高工作的能力和水平。当今的世界是知识更新的时代,是学习的时代。

基础教育教学工作时间紧、要求高、任务重,要想保质保量完成各种教学任务,必须具有过硬的专业本领。为此,必须不断加强教育理论、教育法规和业务的学习,要学深、学透、熟练运用。

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