（1） 剧情简介：四名同学在家打牌，这事被班主任知道了。为此，班主任专门开了一堂班会课，对他们进行春风化雨的教育引导。最后四个人心悦诚服地认了错，并保证决不重犯。
2） 场景转换：第一幕、相约打牌。
第二幕、爸爸回来。
第三幕、班会课上。
4、双簧。主持人：学校实施了素质教育，我们小学生有了更多自由支配的时间和空间，课外生活变得丰富多彩起来。
可是有位名叫胡来，不对，叫胡雷的同学是怎样利用课余时间的呢？请欣赏双簧《课余生活》
双簧内容：学生胡雷课余不发展正当的爱好，却迷恋上了去游戏厅，娱乐场所，导致学习成绩下降，后来在老师同学的真诚帮助下改过自新。
5、模拟法庭。
主持人：法庭审理案件，大家不陌生，因为电视中我们时常看到这样的镜头，但毕竟没有身临其境。下面，我们将亲身体验一下这样的场面，请看模拟法庭处理大家纠纷。
1）学生分别扮演审判长、审判员、公诉人、被告辩护人、原告、被告。（材料略）
2）主持人点评。规范第五条指出小学生不打人、不骂人。看了刚才的表演，我们既懂得了打架骂人的危害、又了解了法庭审理案件的一般程序，增长了知识。希望同学们做个高尚的人。
6、擂台赛。
主持人：规范第二十条，句句在我心。接下来，我们要进行“规范我能行”擂台赛。
1） 评委、记分员就坐。
2） 宣布比赛规则。
中队分为三小队。以小队为单位，每小队基本分50分。完成一题加10 分。
通过抽签每小队完成四条必答题和一条根据规范内容即兴表演题。
每小队开始抽签回答和即兴表演。
当场亮分，公布结果。
7、歌舞表演。
主持人：同学们真是学规范用规范的好学生，祖国有了你们会更加繁荣昌盛，美丽富强。请欣赏歌舞表演《我们美丽的祖国》。
8、现象反思。
主持人：同学们做生活中的有心人，拍了一些**，请你看一看，然后说一说**中反映了哪些违反规范的事。
1） 依次出示**。
第一张内容：几名小同学在高压电线下放风筝。
第二张内容：上课了，校园内的一处水龙头哗哗地流水。
第三张内容：下课时，一位学生将上课的草稿纸揉成一团，随手往地下一扔。
2） 请有关同学谈看后的感受。
9、规范歌联唱。
主持人：歌声代表我的心，让我们高歌自编的规范歌。（四首，材料略）
顺序：先是第一小队起立唱第一首并伴以简单的动作，其它小组打节拍，依次类推，最后全中队唱第四首。
三） 中队长：请中队辅导员讲话。
中队辅导员：同学们本次活动表演的几个节目，较好的体现了“规范在我心中”的主题，希望你们今后无论在什么地方，什么时候都要以规范为准绳来衡量自己的言行举止，做一个无愧于时代，无愧于社会的好队员、好公民。
四） 退旗仪式。
中队长宣布活动结束。
五、活动反思。
马丁·路德说过：一个国家的前途，不取决于他的国库之殷实，不取决于他的城堡之坚固，也不取决于他的公共设施之华丽，而是在于他的公民的文明素养，即在于人民所接受的教育。本次“规范在我心中”中队主题队会，正是让学生从我做起，从现在做起，从小就努力做一个有文明素养的人。
长大后做一个遵守公民道德规范的好公民。
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关于组织开展五项活动实施方案。为贯彻落实党的十八大精神，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，大力弘扬正气 树师德师风，按照县教体局的要求组织开展 师德论坛征文 班主任优秀案例征集 生态文明知识竞赛 勤俭节约低碳生活主题征文 雏凤杯作文竞赛 等五项活动。一 征文内容。本次活动以 讲正气 树师德，...
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五 奖励办法。1 奖项。分别评出 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。评出的一等奖文章选送参加上级比赛，由指导教师提供电子文档 2 奖品。一等奖40 50元奖品，二等奖30 40元奖品，三等奖20 30元奖品。六 关于绩效加分。按照绩效考核方案给指导教师加分。七 评分标准 紧供参考 注 a内容b语言...