通过阅读《教师的幸福》一书感悟很多。
教师的工作性质决定了教师在校园生活中最经常、最主要的交往对象就是学校领导者、学生、同事和学生家长。在工作中，学校的领导给予我很多的鼓励和关怀，也给予我一定的认可，让我感觉很温暖。学校里和谐融洽的人际关系更增加了我工作的动力。
我在工作中，也出现过工作倦怠，那时每天都感觉很累，都有着干不完的事情，心里压力特别地大，甚至有时吃不好饭，睡不好觉，好不容易睡着了，也全是赛场上发生的事情。这就影响了训练中我的精神和心情，训练成绩一直无法提高，心里就变得更焦急，一着急情绪就更不好，更加处在一种恶性循环中。当时我不知道这是为什么，看了此书才知道这也是教师的职业倦怠的表现，了解到它形成的原因和危害性，这是不利于我的专业成长的。
所以在以后的教学生涯中，我要不断用《教师的幸福》中的话来提醒自己，“接受现实、悦纳自我、心存感激、追求卓越”，养成专业心态中的好心态，用积极的心态来看待世界，即使我们看的不得其实，也有积极的一面。不断给自己积极的心理暗示，境由心生，“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。”
最后用书中的一句话：“快乐是一种美德，微笑是一种力量”祝愿在座的老师们都能成为幸福的教师，都能教出幸福的学生谢谢！
幸福着教师的幸福
教育随笔 幸福着教师的幸福 曾几何时，人类把最美的语言都献给了教师，说教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，是春蚕，是蜡烛，是甘为人梯，是默默奉献，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！这些赞美的话语，曾经不止一次的让我泪流满面。刚走出校...
幸福着教师的幸福
荆门市掇刀区团林小学尹本娟。小学时候的我便对教师这个太阳底下最光辉的职业心存神往，十一年前，我的愿望终于梦想成真了！十年多的实践使我感觉在教师这个光荣崇高的称谓和美丽的光环背后却也承受着太大的压力，但我收获更多的还是快乐和幸福。有人说教师的生命就像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语 ...
教师的幸福
南落凌小学庞爱平。我与一位老教师有着同样的感受 一辈子能生活在教师的岗位上是最大的福气，因为这让他的一生都拥有光荣感和幸福感。教师职业不仅是太阳底下最崇高的事业，而且是最幸福的事业。在光荣和幸福之间，幸福带给你的，更有具体的美好品味，是更充实的日常生活，也是更加璀璨的人生。工作中的人是最幸福的。因为...