黄前镇中心小学2023年端午节主题教育活动方案。
1、指导思想。
为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动设计。
（一）找一找。
对象：1—6年级学生。
要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
（二）说一说。
通过主题班会等活动，组织学生说说相关的知识。
1、对象：1——2年级学生。
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。
2、对象：3——4年级学生。
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事
3、对象：5--6年级学生。
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。
（三）画一画。
对象：5—6年级学生。
要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。5—6年级为手抄报。
（四）写一写。
通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。
对象：3——6年级学生。
要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解和小伙伴分享端午的快乐年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。
（五）学一学。
对象：1——6年级学生。
要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
（六）比一比。
对象：3——6年级学生。
要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。
中学端午节活动方案
篇一 一 指导思想 为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭互动的常态建设，学校以我国传统节日 端午节为契机，开展 端午知多少 为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感。让学生知道农历五月初五是中国的传统节日 ...
小学生作文端午节
端午节。起床了 随着妈妈的叫声，我不用催促，一骨碌爬了起来，穿好了衣服。因为今天是端午节。每年的农历五月初五是端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，各地过端午节有着不尽相同的习俗。其内容主要有 女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船 悬挂菖蒲 艾草...
小学端午节安全教育讲话稿
端午节假期就要到了，在假期前进行安全教育讲话已经是例行活动了。以下是本人为大家精心整理的小学端午节安全教育讲话稿，欢迎大家阅读。小学端午节安全教育讲话稿一为了度过一个祥和 喜庆 和谐安定的假期，对端午节假期中的安全问题提出以下几点要求 一 今天下午放学以后，打扫好教室和宿舍卫生，关好门窗，妥善保管好...