小学三年级作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情，经过自己的语言组织。用恰当的语言文字表达出来。但是，有不少学生对作文缺乏兴趣，甚至有害怕写作文的心理，主要有两个方面：
一是无话可说，二是无从下笔。
其实，我们的作文教学除了要让学生多写多练之外，还要让学生多阅读多积累才行。词句、片段是构成作文“血肉之躯”的“细胞”、“肌肉”。但许多学生在课外阅读过程中只注重书中的故事情节，而不注意积累。
因此教师一定要加强学生的课外阅读指导，让学生随时把精彩优美的词句、片断摘录下来，养成写读书笔记的良好习惯，广撷搏采并内化吸收，学以致用，定能笔下生辉。
1、选择合适的阅读书籍。
现在的书五花八门，绚丽多彩。小学生的课外阅读书籍中，脑筋急转弯、**漫画所占的比例较大。因此，教师应给学生一些合理的建议。
（1）拓宽学生的知识领域，提高学生的语文整体素质。（2）考虑学生的年龄特点：三年级学生可阅读寓言、童话、科学知识短文及报纸杂志等等。
三年级学生如何能写好作文
4 认真上好口语交际课，增强学生的语言表达能力，提高语言表达效果。口语交际课就是让学生通过观察具体的事物，抓住主要内容，用自己的话有条理地说。学生懂得如何才能把一件事或一个物说清楚，说具体时，学生的思维也是最活跃，最有写作欲望，老师就可以顺势抓住时机，让学生把自己想说的话写出来。5 教给学生说话的顺...
如何指导学生写好三年级起步作文
吴府小学赵建玲。在小学阶段，三年级是学习作文的起点，是一个重点，也是一个难点，再加上今年三年级的学生。一 二年级时学的是语文版a版的教材，升上三年级后使用的却是语文版s版的教材，版本的变更，使学生学起来更加困难。s版的教材在作文内容设计方面有着贴近生活 注重想象 注重实践 注重语言积累等方面的优点。...
如何指导三年级学生写好观察日记
小学教育。文 狄秀琴。摘。要 三年级学生刚接触作文，为了解决学生作文无内容可写的问题，我认为最有效的方法就是从指导。孩子们写观察日记入手。本文主要阐述了为什么写日记，日记的格式和内容，教给学生多种观察方法及写日记时应注意的问题。关键词 如何指导 三年级学生 写好观察日记。中图分类号 文献标志码 文章...
如何指导三年级学生写作文
二 不断积累，调动他们习作的兴趣。大纲指出，低年级每学年要背诵30篇以上的优秀诗文，三年级课外阅读不少于5万字，指出了要重视学生的积累。学习一个新的词语，我总是联系生活实际，让学生说出几个句子能把这个词语学以致用，我们班学生每人至少买一本作文选，准备一个摘抄本，每天读两个课外故事或看两篇作文，把看到...
三年级作文
我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！我的家乡。我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的 蓝的 黄的 紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！夏...
初中生,如何写出好作文
每次上作文课的时候，我们总希望班上最好的作文是自己的，可是老师念的范文里没有自己的名字 每次作文的时候，我们总想写一篇好文章，可是拿起笔来又不知道该如何去写 每次我们总想自己的作文里有一些能够吸引别人的东西，可别人看我们的作文时总皱着眉头 怎样才能写好作文呢？一 写出你的专利事。我就喜欢 是麦当劳的...
二年级学生如何写好“看图写话”
一 认真看图，培养观察力。看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠...
如何写好作文题目及开头
作文题目。怎样的题目算好题目？1 题文相符。2 符合文体。3 提示中心。4 新颖别致。5 文字简练。拟标题的几种意识。1 创新的意识 人无我有，人有我新，人新我优。2 小角度的定位意识 角度小，文意深，以小见大。3 多角度的思维意识 多角度思考，发散性思维。拟标题的方法。1 借用法。借用古诗词。借用...