高一年级 下 数学教学工作计划 优秀

发布 2019-08-14 11:32:17 阅读 4135

2012—2013学年度高一(下)

数学教学工作计划。

根据学校、教务处教学工作的指导思想及教研组教学工作计划,结合所教班级的具体情况,拟定本学期教学工作计划。

一、 指导思想:

为了更好的贯彻党的教育方针,全面落实素质教育,培养建设现代化强国的“四有人才”,开展创新教学实践,狠抓基础知识教学和训练,重视学生能力的训练和培养,努力提高数学科的教学成绩。

二、 工作目标:学生的学习方法、学习能力有一个飞跃。

三、学生现状:

所教班级的学生有部分出现厌学数学的情绪,对数学学习兴趣不是很高,两极分化现象严重,给教学工作带来一些难度。尖子生不拔尖,成绩不稳定,部分学生的基础较差。随着知识的不断深化,许多学生遇到很多难题,甚至原先学得比较好的学生也开始对数学有点冷淡下来,毅志不坚强,有知难而退的现状。

少部分同学钻得比较深,做题的情趣还比较高。

四、 教学措施:

1、加强学习数学的重要性的教育,帮助学生坚定毅志,激发学生的学。

习热情和兴趣,找回失去的信心。

2、更新教育观念,加强教学理论学习,努力钻研教材、教法,积极实。

施素质教育,全面提高课堂教学效果和效率。做好教学工作的几个重要环节,因材施教。

3、加强基础知识的教学和训练,重视学生的基本能力的训练和培养,使学生的解题能力有较大的提高。

4、课堂上以学生为主体,真正让教与学同步进行,让学生参与到教学。

中,在讨论中获取真知。

5、做好课后的培优辅差工作。辅导的方式主要是:让优生组织成一个。

小组,让他们经常在一起**一些与生活联系密切的研究性问题;而对于基础不好的学生跟他们多交流,帮助他们找回学习的信心和兴趣。

6、加强自身学习,认真钻研教材,提高自己的知识文化素质,拓宽自。

己的思维与视野。虚心向有经验的老师们请教学习,吸收他们的优点,改进自己的不足,提高自己的教学水平。

7、引入多**教学,提高教学效果。

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