九年级作文我想让更

九年级半命题作文；

我想让——更——为题”写一篇作文。

要求：（1）联系自己的生活实际，补全题目。（2）除诗歌外文体不限。

（3）字数不少于4）综合运用多种表达方式。

我想让自己更懂你。

数点梅花，一江恨水，几分明月？

远处浩渺的乌江，可曾收下霸王的尸骸，可曾记录下荡气回肠，石破天惊。鬼神啜泣的怒吼，可曾流淌着不屈不挠，不舍不弃，不服不馁的鲜血。

这些都要归功于你——霸王项羽。

皓月当空，群星渐隐，你日下独斟，眼前起舞的虞姬却早已泪满襟裳。

二人无言，你继续饮酒，她继续起舞，自起义至今，已有多少日月。

中军帐前，振戬大喝，众将士气宇轩昂，大有“不破楼兰终不还”之势，那一战，破秦军三十万有生力量，那那一战赢得畅快淋漓。鸿门宴中，英雄相惜，项庄舞剑，范增对剑，你与刘邦却把酒言欢，你又怎忍心乱世之中一位英雄逝去。

终于，你率领大军攻破咸阳，偌大的咸阳宫，寂寥无人，凄神寒骨，尽管金壁辉煌，华丽绝伦，可回想起一场场血战，一场场生死离别。还好有别姬相伴，生死契阔。

望如今，花自飘零水自流，琥珀色的月，可否寄愁于此？楚歌四面，你颤抖的手紧紧地握着酒杯，泪在眼里不住的打转，霸王的泪沉淀地落在酒杯中，虞姬婆娑起舞，暗香盈袖，黄花人瘦。你知道，明日一战，凶多吉少。

暮春，流水落花，身跨乌雅，左伴虞姬身后千军万马，你一声令下，一通作鼓，手拿长戟，向敌营冲去、、、

终究是寡不敌众，你带领残军剩将逃至乌江，你大可渡江而去，东山再起，可回眸，怎奈是满目的疮痍，你昂**吼，戟朝青天：“吾项羽力拔山兮气盖世，怎可败子刘邦小儿之手、、、

霸王，”虞姬望着手有带血的大刀，“妾在黄泉与王共舞。”

“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何、、、一首《垓下歌》唱尽了你的愁思与烦悠。

你放下戟，抱起虞姬仍有余温的尸体向乌江走去，烟脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东。

南风吹，乡愁起，岸边野花摇曳止，霸王尚在，英姿犹存。

千古澎湃，与君共勉，冥冥之意，与君相识。——后记。

我想让琴声更悠扬。

跟着**畅想神游，如沐春风，如临江头，如卧泌人心脾的花间，如卧沁人心脾的花间，如披月色织就的锦绣……

题记。等头等尾衔接纤长的面板，二十一根粗细不一的长弦构成一幅诗情画卷，二十一个等码排成一列北归的大雁，高低不一的等腿架起一条优美的弧线。正如你所想，我爱古筝，爱它由内而外散发出的典雅气息，爱它的高贵，爱她的一鸣惊人、声动四座。

伯牙善鼓琴，钟子期善听。”伯牙鼓琴，志在登高山，期曰：善哉，洋洋兮若江河！

伯牙与钟子期这对千古知音无疑是流传已久的佳话，琴者鼓之，有善者欣赏。而现在呢？城市的灯红酒绿，车水马龙，各种秩事的嘈杂仿佛已经远远掩盖了那种质朴自然的本真。

一座城市，喧嚷了太多人的梦想。而这梦想大多不过是能安定下来有一个居所，能过上更好的生活。这是可以理解的，奔波劳碌的人们总是希望在夜幕降临时能够平息繁华与浮躁，能有一个歇脚的地方。

可是我们是否想过，在身体歇息的时候，心呢？是否也应该让心灵有一个闲适的居所？

或许就是因为这样，因为在享受物质生活的美好时，太忽略了精神需要。所以当我第一次触及古筝时，就仿佛多年未见的老友，一下子爱上了它。在一个人的时候，在忙碌了一天之后，倾听一个琴者的诉说，感受那余音萦绕耳畔的美妙，仿佛更能引起共鸣。

左手执黄卷，右手掬一杯浓茶，再加上倾泻出的音符，美哉！我想让更多的人在古筝面前驻足，倾听。其实，倾听的不只是**，倾听的更多的是自己。

几曾记得，高山流水，自古至今，悠悠扬扬，情深意长。说什么此曲只应天上有，说什么人间能有几回闻，去城市，下农村，处处有余音枭枭，那便是《高山流水》的遗韵……

让琴声更加悠扬。