五十三团二中2011—2012学年。
“以爱育人，以德立校”是我校的教育理念，“在德育活动中进行言行美的教育”，培养学生良好的思想道德品质，做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪是学校德育工作的总目标。为了能够更好地完成期初制定的德育计划，为全面提高学校教育教学质量保驾护航，我校同仁坚定信心，团结一致，务实求新，积极营造良好的育人氛围，取得了较好的成绩。
一、加强指导和监管，全面提高班主任队伍素质。
班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此德育处在这一方面做了大量工作。
⑴定期召开班主任例会。
每月两次班主任例会，及时总结班主任工作中的成绩，指出前一个阶段工作中存在的问题；布置下一阶段的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导青年班主任。
⑵及时检查班会课。
班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的作用。学校专门委派人员负责检查，督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝班主任挪用的现象，并且把班主任上班会课的情况、组织活动、参与各项比赛的情况纳入考核的范畴，激发班主任工作的热情，增强了班主任工作的责任感。
⑶加大班主任培训。
一是利用师市的培训，将我校在班主任工作中突出的教师推荐出去学习培训，二是利用好校内资源开展班主任培训讲座和班主任交流会，不断提高班主任管理班级的能力。
二、抓实德育的常规管理，进一步优化育人环境。
本学期，结合校园环境的美化、绿化工作，学校的校园环境有了很大的改变，为了保持校园环境的整洁优美，保持校园文化的先进性，让学校显示出深厚的文化底蕴，我校把工作的重点放在了德育常规管理之上，而德育常规管理注重了抓实、创新。
坚持常规检查和专项抽查相结合。由德育处负责指导督促，学生会、共青团、少先队协助，督导小组每天负责检查，每星期汇总公布结果。另外德育处还每月组织各个年级的分管领导进行抽查，一旦发现存在的问题将及时通知班主任限期整改。
经过了这样一个检查机制的运作，各个班级的班容班貌得到美化和净化，学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、优美、有序的特点。
三、以活动育人，搭建学生施展才能的平台。
1、坚持抓好宣传栏、板报、广播等宣传阵地的建设，大力宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。充分发挥**导向方面的宣传教育作用，营造良好的德育氛围，建立德育阵地。
2、开展班级文化建设活动，着重从班级静态文化建设：班级布置好卫生角、“读书角”、班训、学习园地、清理学生课桌椅，尽量做到统。
一、整齐、整洁等等；班级动态文化建设：培养学生热爱文化学习，经常参加文化交流活动、上好每周的班会课。
3、坚持组织班级的黑板报评比活动，做到每次有统一主题，每次有专人布置，每次有评比结果，真正发挥好黑板报阵地的宣传作用。
四、开展丰富多彩的活动，寓教于乐。
思想道德建设是德育教育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的，寓教于乐的形式才更加符合青少年的年龄和心理需求。本学期，我们开展了以下活动。
1、 九月份开展了《老师，您辛苦了》主题征文活动，此次活动全校学生们都积极响应表达自己对老师的敬仰、怀念、爱戴之情，表达对老师深深的祝福，表达对辛勤园丁的美好祝愿。看着一篇篇感人的文章，一首首动人的诗句，都深深的把对老师的深情厚谊表达出来。体现了我校浓厚的师生之情。
2、十月份开展“爱祖国、爱兵团、爱家乡”手抄报比赛，通过举办此次活动，在全校形成热爱伟大祖国、建设美好家园的浓厚氛围，进一步增强了学生的爱祖国、爱家乡、爱校园和加强自身修养的意识。从而使“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题精神进学校、进教室，做到了人人皆知，深入人心、共同参与。
3、十一月开展“珍爱生命之水”黑板报比赛。此次活动使学生认识到节约能源，节约水资源，保护水资源要从小事做起，从我做起，意识到“珍爱生命之水”的重要性。
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