编号：__
学校。教师。
___年___月___日。
此文内容仅供参考，可自行修改）
本学期，五年级组全体教师全面贯彻党的教育方针，高举***理论的伟大旗帜，全面贯彻“****”的重要思想，认真学习新课程的理念，切实转变教育观念，全力搞好学生的思想教育，坚持教书育人，教育教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，现将本学期工作作如下总结：
一、统一思想，形成合力。
本学期工作的指导思想是：以学校德育工作计划为指导，推进温馨教室创建，促进学生身心健康快乐成长，着力培养学生良好的行为习惯和高尚的道德情操，为少年儿童成长为符合社会要求的公民打下坚实的思想基础。
学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年级风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。本学期我们发动各班主任，利用班会时间，开展了丰富多彩的理想教育活动，不断培养学生远大的理想和抱负，激发了广大学生为祖国的美好明天而发奋学习的热情，工作做得最细，效果最好。
我们还不失时机地开展学生的“心理健康教育”，切实把德育的诱导转变到关心学生的心理健康上来。注重了德育方法的研究，逐步探索出了一些德育工作的新方法、新途径，将德育的研究与学生的心理健康教育有机地结合起来。
二、注重学生的行为规范教育。
1、各班级能够做到将行为规范自我教育与训练整合在一起，在教师的帮助指导下，班级设置了相应目标，制定了具体措施，建立了班级与个人的自我监控和自我评价机制，提倡学生贯彻实施行为规范活动。结合学校一日常规，发挥班级小岗位作用，培养学生自主自动，管理班级的能力。各班级能够根据重点训练项目，结合本班实际，制定“好习惯”的养成计划，提出了明确要求，让所有学生都明确好习惯的内容和要求，并带领学生亲身体验，让学生有所感悟，从而内化成自觉行为，从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的习惯内化为自觉的行为。
2、年级组组织开展了行为规范养成教育活动，结合学校行为规范示范班、行规之星、示范员评比等，开展了行为规范特色班创建活动。
三、积极参加学校组织的各项活动。
1、年级组开展了“道德银行”建设活动，以此来提高学生良好行为习惯养成的主动性、自觉性。各班制定好了“道德银行”管理制度，并落实具体措施，养成道德好习惯，不断积累了“道德资金”，从而激励学生自觉养成道德好习惯。
开展丰富多采的班队活动活动和社会实践活动。
2、本学期节配合德育处、大队部开展了“红领巾世博志愿服务”、“我爱罗泾共筑平安”书画比赛、少先队知识竞赛、重阳节敬老活动、“我爱我的祖国”红歌会、啄木鸟活动、运动会等各项活动。本期我们还参与了各类知识竞赛、作文竞赛、书法等第考试等，各班的参与率达到了100%，获奖率达到了60%。
四、注重家庭教育指导活动。
一)专题讲座《做好思想准备，顺利完成毕业》
1、分析家长心理特点：高期望型、顺其自然型、无所谓。
2、分析五年级学生的学习心理特点。
3、目前学生中存在的一些不良学习现象。
4、家长的错误认识和做法。
5、给家长的几点建议：
1)给孩子提出合理的期望。
2)加强亲子沟通，走进孩子心里。
3)为孩子创设一个良好的学习环境。
4)充分发挥父母的示范效应作用。
教会孩子合理安排时间，做到劳逸结合。
二)分班进行班级和教学情况反馈。
各班主任分析班级总体状况，针对班级学生的共性问题进行具体指导；任课老师作任课与学生上课情况汇报与分析；家长与班主任、任课老师作个别交流。
三)家访。十月份，我们五年级的各位科任老师和班主任利用休息时间进行了一次家访，通过这次活动，加强了教师与家长的沟通，教师把学生在校表现，如实地向家长汇报，同时家长也能把孩子在家的情况反馈给老师，这样家校联系共同加强对学生的管理，为学校及家庭下一步的工作中心有了明确的指示。
1、让家长了解学校、老师及子女在校情况。
在此之前，我们偶尔**家访几个学生，发现许多家长对我们学校及班级的开展的一些活动并不了解，甚至有的家长除了班主任以外，对新任的几位任课老师一点都不了解，有的甚至不知道老师的性别。因此，我们通过本次家访，向家长介绍了学校及年级、班级的整体情况以及开展的一些活动，如“迎世博”语言文字规范活动，“迎世博，美校园”活动，学生在校一日规范要求等，并向家长对不了解的老师作详细的介绍，让家长熟悉各位任课老师，能和各任课老师多沟通、交流，及时了解孩子各科的学习情况和在校的一些日常行为表现。
2、了解学生在家表现。
1)优生。通过家访，我们了解到大多数优生自觉性较高，父母对其学业比较关心，与子女的沟通较好，父母给予孩子自己的空间。但也有一部分学生喜欢看电视，而且看起来没完没了，严重影响了视力；有的同学存在骄傲的心态；还有有个别优生心理承受能力较弱。
2)中等生。
许多中等生有一定的自制力，家庭条件一般，在家都比较听话勤劳，能帮父母做一些家务。父母比较忙，自身文化程度一般，管理缺少合理性或者管理的较少。因此，这一部分的学生非常需要老师和同学的帮助。
3)学困生。
这一部分学生，在家基本不会看书，做作业拖拉，并且贪玩，父母对其学生不是很关心，要求也不高，但是关起孩子来脾气暴躁，打骂是家常便饭，即使有的家长能坐在孩子身边指导，但往往坚持不了多长时间。有个别学生家中有电脑，周末花在网络上的时间较多。因此，要提高这部分学生的成绩，我们一定要加强家校联系，共同管理好学生。
我们要通过家访了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，从根源着手，进一步加强对学生的教育。
回顾一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，在年级组全体师生的共同努力下，我们胜利地完成了五年级教育教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，年级的良好风气，班风、学风都有了很大的提高；这就为顺利升入预备班奠定了稳固的基础，提供了有力的保保障。我们在本学期的工作中取得的成绩，是学校领导正确领导的结果，是全体师生共同拼搏奋斗的结果。
但是也应该看到，我们在工作中仍然存在着这样那样的不足，要继续查找自己的差距，高标准，严要求。不仅要继续严格恪守教师职业道德规范，继续促进我校师德师风建设，而且要在气质、着装、仪表及待人接物等细微方面提高到一个新水平，谨言慎行，为人师表，为广大学生树立一个良好的师范和表率。
编号：__感谢您的浏览！!
仅供参考。学校。
教师。___年___月___日。
此文内容仅供参考，可自行修改）
第一学期五年级组德育工作总结
三 积极参加学校组织的各项活动。1 年级组开展了道德银行建设活动，以此来提高学生良好行为习惯养成的主动性 自觉性。各班制定好了道德银行管理制度，并落实具体措施，养成道德好习惯，不断积累了道德资金，从而激励学生自觉养成道德好习惯。开展丰富多采的班队活动活动和社会实践活动。2 本学期节配合德育处 大队部...
学年度第一学期五年级德育工作总结
2018 2019学年度第一学期平桥小学。五年级德育工作总结。本学期转眼就结束了，德育工作是一个常抓不懈的工作。回顾本学期五年级的德育工作，使我看到了孩子们在德育教育上有了明显的变化，在今后的工作中继续发扬优点，改进工作中的不足，使孩子们在德育方面有较大的提高，孩子们的健康成长打下良好基础。现将本学...
第一学期五年级组工作计划
08 09学年第一学期五年级组工作计划 一 指导思想。本学期，五年级将以学校工作计划为指导，以提高教学质效为核心，以加强教学过程研究为手段，努力提高教学质效，加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，完成学校的各项任务。继续培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。二 工作目标。1 各科切实提...