为了进一步加强德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。
使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。
人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格小学生，为树立良好的校风而努力！
学习章：1、 学习目的明确，态度端正，勤学好问。
2、 善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。
3、 学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前茅。
4、 能够主动帮助他人一起提高学习成绩，至少有一名帮扶对象。
5、 能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。
6、 有自觉的读书习惯，积极配合班级提升班级的学习氛围。
纪律章：按时到校、离校；遵守课堂纪律，不大声喧哗；楼内靠右走，不乱跑。
卫生章：保持每天自己的书桌内和周围干净，无杂物。穿戴整洁，佩戴红领巾。
进步章：1、学习目的明确，态度端正，勤学好问，思想表现进步显著。
2、 能够及时总结进步原因，并与同学共享。
3、自觉遵守交通规则，没有交通违法记录。
礼貌章：1、模范执行《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规。
2、 认真做好在校“一日常规”，能够起带头表率作用，无任何严重违纪现象。
劳动章：认真负责做好值日，不迟到，不偷懒。
民族团结章：1、与各民族同学友好相处，主动帮助有缺陷、犯错误的同学。
2、帮助有困难的同学解决生活上或学习中的问题，对有损于团结同学的事，能指出并改正。
3、在活动中，充分体现出集体荣誉感，团结一心。
四年级雏鹰争章计划
雏鹰争章 活动计划。一 基本情况。从鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过识章 定章 争章 考章 颁章 护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。二 实施对象 全班少先队员。四 争章类别 孝顺章 阅读章和礼仪章 家务章 交通安全章 集体服务章 节能减排章...
小学五年级雏鹰争章计划
小学五年级雏鹰争章计划范文。一一 指导思想 从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章 争章 考章 颁章 护章，鼓励少年儿童不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步。二 基本原则 1 重在参与，鼓励进取。以我校每年级队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动队员参与的...