这个故事告诉我们：各人为了追求自己的最大化利益而不会顾及同伙人的利益，双方又不敢相信对方或者指望对方有合作精神，因此只能实现他们都不理想的结果，当然，对社会利益来说是非常理想的结果，因为罪犯都得到应有的惩罚。
该故事彰显的道理对个体与团体同样适用，从个体利益出发的行为往往不能实现团体的最大利益，最终也不一定真正实现个体的最大利益，甚至得到很差的结果。在企业中从事基层管理的人员来说，不能仅从部门利益或者个人利益出发决定行为，务必从公司全局的角度出发，为公司目标的实现认真履行部门职责。
3. 注重管理过程。
在企业的管理工作中，结果非常重要，一般的目标考核也偏注重结果。但是我们知道，结果是过程发生后形成的，过程一旦产生结果，客观上我们无法再去改变。我们只能通过结果与目标对比后反馈的信息拟订措施，对新的过程运行中实施影响，从而影响新的结果的形成。
所以，我们应加强管理过程的控制，促使结果向目标靠拢，以有效达成我们的目标。
企业与我们的人生历程是一样的，生命本身其实是没有任何意义的，只是你自己赋予你的生命一种你希望实现的意义，因此享受生命的过程就是一种意义所在。为提高工作效率及工作质量，企业需要进行专业化细致的分工，许多人员在非常平凡的工作岗位日复一日地重复着简单的工作，只有我们对平凡的工作过程赋予希望，工作过程的意义就显现出来，能够克服工作过程的单调乏味，工作的积极性能够充分调动起来。但是要做到这一点，在管理工作中注重结果的同时必须更加注重过程的管理控制。
4. 倡导建立学习型组织。
社会不断向前发展，企业间的竞争日趋激烈，对管理工作提出更高的要求，客观上需要我们不断地加强学习。企业应该倡导建立学习型组织，只有建立学习型组织，员工才能以积极的心态面对工作的人与事，以进取、包容的心态对待工作协作**现的各种问题。人人积极学习、拼搏进取、不甘落后的文化氛围才能形成，对企业的发展有强有力的推动作用。
在具体管理工作中需要我们不断完善工作流程，以提高工作效率及工作质量，要完成这些工作需要不断学习。通过学习，开拓工作思路，提高工作技能，提升专业素质，把学习的专业知识与工作实践有机结合，全面提高自身的工作能力，为自己的职业发展积蓄力量。