《师道，名师张鉴周》读后感。
此次有幸认真读了《师道，名师张鉴周》一书，古语有云：“师者，传道授业解惑者也。”细细品味本书，它为我们形象地展现了这么一位堪称青浦教育界的传奇教师张鉴周老师种种平凡下隐藏着的不凡的故事。
40年来，张鉴周老师走过了一条光荣而又充满荆棘的道路。“全身心地投入工作，这是我的追求！”直到今天，他无怨无悔。
教书育人德为先师德，教师人格与角色的结合。几十年的教育生涯使张鉴周老师深深感到：传道，不仅要传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要授学业，更要催发学生的求知欲望；解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑当教师的在学生面前一站，就应该是一杆言行一致的标尺、一面表里一致的透镜。
具有什么样的人格，就是什么样的教师。请看—无数个早晨，他总是顶着风霜雨雪、迎着翅霞曙光最早一个走进尚未完全苏醒的校园，和学生一起做操、跑步；无数个夜晚，他总是披着星辉月色，带着欣愁和倦意最后一个回到家人早已安歇的居室。学校，成了他心中的绿洲和梦中的圣地。
请听—“学生在校时，教师必须在校；学生要做到的，教师必须率先做到。
托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”
张鉴周老师有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名幼师，对于任何幼儿就是一个"爱"字。
孩子们的世界犹如一张纯净的白纸，那是一个与**截然不同的生活世界。在日常工作中，我会更加真心实意地为幼儿的成长着想，要深入他们的内心，与他们进行心灵的交流，尽我最大的努力，去保证孩子们在属于他们的美好童年，能保持属于他们那个世界的那份“纯真”，使幼儿们感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
幼师是幼儿们迈出家门，接触社会所接触到的那一批人，对于幼儿人生中启蒙阶段扮演着非常重要的角色。作为一名新老师，我更加明白了“师道”二字背后所承载的沉重意义。世界也许很小很小，心的领域却很大很大。
教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，如同张鉴周老师一样，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗。