石杨镇中心小学教导工作计划。
本学期，教导处将继续带领全体教师认真学习新课标精神，牢固树立质量意识，深入开展素质教育，注重培养学生实践能力和创新精神，充分发挥中心校本部的龙头示范作用，狠抓教学质量。具体工作计划如下：
一、加强学习，更新观念，适应形势的发展。
今年，我县苏教版新课程已到二年级，随着课程改革的不断发展，必须使全体教师树立新的教育观念，努力适应新课改革，教导处及时制定新课改方案，积极参加县局组织的各类新课程培训活动，利用组织学习和个人自学相结合的形式，认真学习新课程标准的精神，联系本校实际，大力改进教学方法，树立以培养具有创新能力的人才为教学目标。
一、统一要求，全程监控，强化教学常规管理。
1、严格按照要求，开足开齐课程，将远程教育课纳入课表，要求音、体、美、劳、英语教师认真备课，上课，对全镇各校的一二年级新课程教师和五年级教师在人员配备上由中心校校长办公会研究通过，为全面提高学生的素质打下基础。
2、要求全体教师严格遵守课堂规范要求，力争向课堂四十分钟要质量，教导处采取不打招呼，推门听课和巡视的方法，对教师的课堂常规进行检查，努力提高课堂教学效率。
3、继续实行教学检查，坚持周查制度，每周一对教师的教案进行检查，写出恰如其分的评语，盖好印章，及时指出存在的问题，学期初、学期中、学期末对教师的教案、作业进行检查，及时通报，并将结果存入个人的业务档案。
4、继续做好学籍管理和教师业务档案管理工作，学生的学籍严格按照县局的要求如实填写，规范管理，教师的业务档案要求项目齐全，归类入档。
三、采取强有力的措施，提高教学质量。
1、千方百计调动教师的积极性，全力以赴提高教学质量，认真组织召开好教师会、家长会和学生会，根据上学期的期末统考成绩，分析存在的问题，并找出解决的办法，努力提高争先进位的意识。
2、坚持教学质量检测制度。该学期，对各年级的语文和数学至少进行三次检测，统一出卷，单人单坐，阅卷要求流水作业，计算出平均得分、及格率和优秀率，及时上报中心校，努力提高广大教师的教学质量意识，激发学生发奋学习，争先创优的积极性。
3、即时传达中心校开学初的校长办公会精神，努力落实好活工资分配方案，期末对教师从思想表现、工作量和工作成绩等方面进行全面考核，决不搞平均分配。
4、学期初和教师及时签定教学质量合同书，期末量化评比，赏罚分明。
5、重视学科竞赛活动，积极参加县局组织的省小学生数学竞赛预赛活动，力争取得优异成绩。
四、加大校本培训力度，扎实开展好教研活动，力争以研兴教，以研兴校。
1、教研组要切实按照上级的要求制定好教研计划，扎实开展教研活动，在全镇起模范带头作用，教研活动要有详细的记录，期末认真写好教研工作总结。
2、积极开展新课改的的理论学习和研究，利用周三的教研活动时间学习新课改的精神并开展专题讨论，每次活动要有中心发言人，有书面的讲稿，其他教师拟好发言稿，要求理论联系实际，谈学习新课标的体会，用新课程的精神来指导自己的教学实践。
3、认真开展听课、说课和评课的活动，每位教师都要在教研组内上公开课，评课时，听课教师的意见要求客观公正，多提出不足，少唱赞歌，中心校的大门对全镇的各所学习敞开着，各完小的教师，尤其是青年教师，鼓励他们随堂听课，随听随走，相互学习，取长补短。本学期，教师互相之间的听课不得少于15节，校领导听课不得少于20节。
4、采取走出去，请进来的措施，加强校际之间的交流，积极选派教师，特别是青年教师参加功桥小学的县开发日活动，学习他人的教改经验，提高自己的教学艺术水平，不断提高教学质量。
5、充分运用远程教育资源，促进教研上台阶。
运用现代教育**，做好电化教学的设计、实践，促进教学过程的优化和教学质量的提高。 利用光盘**系统、卫星教学接受系统学习先进的教学方法与理念，学习新课程知识。充分利用本校的现有教育资源，组织教师**课堂实录，观摩教学录像后，组织教师座谈心得体会，利用优秀教师的学法指导，提高本校教师的教学水平。
此外，利用卫星接受设备为教学服务，刻录各种软件、教学实况录像，积极从网络上寻求更多的教育资源，为教师改进教学手段服务，使每位教师都能熟练使用远程教育设备，用远程教育资源提高教师的业务素质，扩大教研成果，使我校教研工作再上新台阶。