2015--2016学年第一学期。
西苑小学个人研修计划。
三六班乔铁梅。
一、研修的目标：
不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格，真正成为教学的业务能手。
二、研修计划：
1、勤于学习，树立终身学习的观念。
坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 多渠道地学。
要做学习的有心人，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2、进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。
3、提升业务，乐于动笔， 扬长补短。听明家诵读，说精准的语言，读经典的著述，写生活札记。每天坚持动笔，不断丰富自己的内涵，转化为教学的动力之源。
三、具体措施。
1、看2本教育教学理论书。读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》，做好读书笔记。做到认真研读，读有心得。
2 、进一步研修电脑网络知识，学习制作多**课件，以适应将来现代化研训和办公的需要。
3、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。
4.虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。
5、学习专业知识，拓展视野，提升素养。诵读名家名篇，浸润人文情怀。写生活感悟，反思人生真谛。通过自身的提高，寻求教学的新起点。
面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在研修中不断超越自己，促使自己尽快成长起来。
教师个人研修计划
梁世荣。选择了教师职业，就意味着教师终身与书本打交道，终身学习不断提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴 工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生发展的高度积极探索新的课堂教学 实践中，不断探求 感悟 反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型 开拓型 全能型的教师。因此，本学期我制定...
小学教师个人研修计划
教师要树立终身学习的观念，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，抓紧分分秒秒学习充电，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴 工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学 实践中，不断探求 感悟 反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐...
小学英语教师个人研修计划
我很荣幸能加入小学英语国培网路研修班的学习，我是一名将要退休的老教师，从事教导和小学英语教学，从教这么多年我傍徨过，曾一度想放弃这门语言的教学，但也执着的追求过，到现在我已经能够很轻松地平静的对待这门学科，热爱自己的孩子们，让孩子们快乐地学习英语是我最大的目标。虽然在教育教学的过程中取得了很多成绩，...