关累中心小学2013-2014学年上学期。
三（1）班班主任工作总结。
转眼，又过了一个学期，孩子们的个头长高了，有自己的主见了。每天都有孩子们一些新鲜的故事，有时是令我头疼的，有时是令我欣慰的事……女孩子乖巧懂事，男孩子贪玩，调皮，班主任的工作很繁忙、也很琐碎，每天都有处理不完的事。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：
只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。以下是我在本学期做的班主任工作：
一、重视培养孩子们的行为习惯。
1、班级情况。
本班学生共有47人，住校生有28人，走读生17人，其中男生29人，女生18人（有一女生是残疾），是个男生偏多的班集体。本班学生爱说爱笑，课堂气氛活跃，尤其是有几个男孩特机灵。学困生较多，所以影响本班的总体成绩。
2、培养小干部，发展孩子的能力。
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。本班有47个学生，学期初就改选了班干部，班干部多而细，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。
如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高。
3、制定班规。
新学期刚开始认真学习《小学生日常行为规范》，结合本班实际情况制定班规，督促学生严格按班规执行。利用班会课，课后时时自我反省，每周选出“全能之星”给予鼓励。班里设计“我最棒”，比一比谁的“正”字多来约束自己（除了在学习上，还要看劳动、卫生、纪律、文明等反面全面评价）。
对屡犯版规的学生加强引导，耐心教育，做到关注每个学生，不放弃任何一个学生。
二、与任课教师携手管好班集体。
学生刚升入三年级，从低年级变成高年级，已经是一名中年级的学生了。由于所学的科目增多，作业量也变多了，这对学生多少有些学习压力，于是有不少学生会在课上赶其它作业的现象。作为班主任，要引导学生全面发展。
课后主动与任课教师交流，了解学生在课堂的表现。选几个有威信的学生协助任课教师管好班集体，课后及时对不专心的学生进行教育，教学生学会尊重老师，学会自主学习。另外，经常向任课教师反映本班学生情况，协助任课教师根据本班的实际情况因材施教。
严格要求学生上好每堂课，养成良好的学习习惯。
三、关爱学生。
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是。
八、九岁的孩子，他们天真活泼，那一举一动，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。 每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：
如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径？于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。
对于孩子来说，表扬的力量是无穷的。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！
这学期进步最大的就是你了！老师越来越喜欢你了……还是那句话：爱是相互的。
在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。
四、加强与家长间的交流。
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现。
当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。现在好多孩子是独生子女，他们任性、自私、脾气坏，于是我会开展一些集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人。这学期我就利用班会课让学生说说自己的缺点、再夸夸别人的优点，学生在快乐述说中发现自己的缺点和别人的优点。
家长会是每学期与家长交流的平台，每次开家长会我不会批评成绩、行为不好的学生，而是通过表扬好的孩子让家长自己了解孩子的情况。再向家长介绍本学期的教学内容，孩子的作业情况，教家长一些辅导方法。有的家长教育孩子有一些好方法，于是我让家长与家长交流的方式来获取经验。
班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是无法用语言去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。当然，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好！
2023年1月26日。
2023年上学期小学三年级班主任工作总结
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秋季学期三年级班主任工作总结
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建立一个良好的班集体，首先要建立一支责任心强的班队队伍。开学两周后，我就从何班级中挑选出几位同学担任班干部。工作中，我创设机会锻炼小干部的能力，我首先树立他们作为班干部的荣誉感，以身作则，带头做好榜样，使他们几个在老师不在的时候也可以处理班级中的部分事物，比如...