各疾病阶段的心理护理方法

发布 2019-07-02 11:41:57 阅读 7544

1.入院阶段:患者主要心理为否认、愤怒、敌对、反感、陌生、害怕。

加强对病人的心理沟通,建立良好的护患关系,去的病人的信任。采取主动热情,耐心细致的工作方法,为病人解决面临的困难,用适当的语言技巧认真地解释所出现的症状,体贴尊重病人,使病人体会到医院的温暖,安心住院。为**奠定良好的基础。

2.**阶段:病人主要心理为自知力无或下降,不相信他人,对住院环境不适应,症状丰富。

掌握病情动态变化规律。对兴奋冲动毁物的病人,以亲切耐心的态度,镇静而温和的语言,多方面了解病人的需要,帮助病人建立社会能接受的行为模式,自导病人用非破坏性行为表达或发泄。对其在幻听、妄想,支配下出现的过激行为要及时疏导和阻止。

对不合作的病人,对耐心的解释劝说,讲明**的目的和方法,帮助病人稳定情绪,将病人不配合**的行为降到最低限度。对严重自杀的病人,要了解病人的内心体验,帮助病人分析病态的思维方式,鼓励病人参加集体活动,消除自杀想法,积极配合**。

3.**阶段:**期病人的心理变化和精神负担是多种多样的,如感到疾病对生活的不良影响,担心出院后社会、同事、朋友甚至家人不能接纳自己,担心自己能否工作、学习和正常生活。

重视病人的心理问题,注意倾听的技巧及时做好心理上的疏导,指导病人制定近期、远期的**目标,让其学会如何尊重他人,克服自己性格中的缺陷,掌握一些科学适宜的方法完善性格,教会病人正确处理与自己有关的社会矛盾和生活事件,避免有害的应激源造成对自身不良影响。协助病人维持心身平衡,使其在生理、心理各方面都有处于接受**和管理的最佳状态,达到维持健康,预防疾病,促进健康的目标。

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2023年血液系统疾病病人的护理考试试题 三

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作者 林洁琼。读与写 教育教学版 2017年第07期。摘要 随着经济的发展,社会的进步,加上青少年处于成长阶段的关键时期,面对各种问题的心理承受能力还比较弱,心理问题在青少年中普遍存在,因此,对青少年的心理健康辅导就显得尤为重要。青少年心理健康辅导方法大体上可以分为心理健康个体辅导和心理健康团体训练...