份教学常规检查小结

发布 2019-06-22 17:50:37 阅读 2252

2023年4月份教学常规检查小结。

本周三(4月26至27日),学校以周治润。杨和态。万冬泽为检查组检查了全体教师的教学常规资料,并进行了汇总小结,现将具体情况总结如下:

教案检查:1、优点:绝大多数老师的教案都书写认真、工整,备课详细,教学目标制定清楚,教学环节齐全,教学过程比较详实,能提前备课,大多数有教学反思。

期中检测都能按要求做到。质量分析入木三分。所订的改进措施切实可行。

许多教师的备课都有各自的特点:李明儒、彭如洲等老师的教案书写非常工整,令人赏心悦目;万东泽、周治全等老师的教学设计十分详细;

张海燕,冯亚梅,李秀梅等老师能根据学情分层设计课后作业,让不同层次的学生得到不同的提高,能认真地分析每一单元的教材及重难点,更好地把握单元中每个课时之间的前后联系。

教后反思及时、详细、具体、能有的放矢。

2、存在问题:一些教师的教后反思流于形式,或短短一句话,或轻描淡写一行字,反思太简单,缺乏针对性,只写优点,没有写不足,没有作深入的剖析和透视。其实,我们也未必要求教师每课都有反思,但思考必须涉及本质。

个别教师教学环节的设计过于简洁,教后反思不够及时。

作业检查:1、优点:本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业,做到了课课批改;有等级有激励的语言;学生作业中的错题能及时更改有记载;多数学生书写比较认真,格式比较规范。

练习册,长江作业都做到了全批全改。

语文组教师在生字和基训作业中都能做到一课一改,并及时让学生们订正和回批。习作2次,多数老师还未批改,已经批改的老师能做到精批细改,有评语,有等级。如彭如洲、万东泽等。

为了提高学生的写作水平,让学生写周记,并且及时批改,工作认真,如李秀梅,彭如洲等。还有的老师在作业批改上很有特色,如老师严世民在学生的抄写本上用不同符号来表示等级,很符合一年级小学生心理。

数学组教师中杨和太老师为了让学生掌握更多的知识加大了作业量,训练到位。

2、存在问题:语文作业检查中有的老师生字抄写量过大,还有的老师在学生作业**现订正与原来错题分开等现象。数学作业检查中有的教师的练习本作业次数很少,学生订正的作业在原题上涂改,个别教师没有及时进行回批。

部分教师的作业训练只是简单复印或是直接从网上打印,有些是重复训练,缺乏针对性。

课外辅导。检查中还发现,大部分老师的辅导记录比较虚假,只有辅导对象和老师出的一些作业题,不能说明这种辅导有真正达到效果。不妨借鉴他人的好方法,少部分老师的辅导记录还是空白,需要抓紧落实这项工作。

整改意见。进一步加强师德教育,弘扬爱岗敬业精神,树立正确的教育观,质量观;

重视教学常规工作的过程性管理,提高学校工作的整体效益;

培养学生良好的作业习惯,提高矫正的有效值。

希望我们全体教师一如既往地把常规工作做好,使我校的教学质量有一个更大的提高。

程巷小学教导处。

2023年4月28日。

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