2019秋小学语文教师工作总结

发布 2019-06-16 22:05:37 阅读 5214

新的一年结束了,现将这一年的工作总结如下:

一,因材施教,培养学生的书写习惯。

小学阶段孩子们重在培养良好的学习习惯,其中书写习惯可以影响孩子们的一生。学期一开始我就开始严抓学生书写。学生所有的作业包括家庭作业,练习册,正式作业一一检查面批。

并针对每个学生书写提出改进和提高的办法。是字体不够端正,还是做不到横平竖直,还是间架结构不合理。总之个别辅导,因材施教。

二,加强指导,培养学生阅读兴趣。

人有学步时,读有起步时,在学生开读的最佳时期,教师帮助其树立起阅读的兴趣是每个语文教师的责任。为了培养学生阅读兴趣,我首先以课本为载体,从重音、语调、语气、节奏等方面指导学生学会朗读。孩子们从日益提高的朗读水平中体会到了阅读的乐趣。

其次利用早读引导学生诵读经典,留给学生充足的阅读时间。

对以后工作的两点建议。

1坚持每日五分钟每日格言活动,可放在课前五分钟,更好地培养学生写作能力。

2抓好学习有困难学生写作能力培养,可从一句话一段话练起,从平时每次写作练起。

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