巴州特教学校2015-2016学年第二学期。
第一期团体心理活动。
活动主题：“增进交流，提高团队凝聚力”
活动目的：1.使全体教师积极融入团体，为团体贡献自己的智慧和力量；
2.使全体教师彼此信任、相互协助、融洽相处；
3.使全体教师感受团结的力量，体会集体的温暖，并在以后的工作中继续发扬合作精神。
活动对象：全体教职工。
活动场地：律动室。
活动时间：120分钟。
活动组织机构：组长张艳，副组长周立立，成员郝晓霞李娜高媛。
活动过程：一、导入。
在活动开始之前**背景**“团结就是力量”，营造活动氛围。主持人说明本次活动主题及活动目的，全体教职工1234报数分为四个小团体，接下来的所有活动都以小团体为单位完成。
环节一：放松活动。
****（相亲相爱一家人）
由主持人带领全场参与人员做“逆反应”游戏。
游戏目的：活跃气氛，增加同学之间的交流。
规则：1、各组人员站立，且相互之间保持一定距离；
2、听主持人的指示，做出与指示相反的动作；
环节二：心理游戏。
游戏一：互为支点。
****（我相信）
游戏目的：1、消除身体上的隔阂；
2、活跃气氛、团队协作；
3、培养团队归属感和团队精神；
材料：40把椅子；合适的**；
规则：1、各组成员每人坐一把椅子围城一个圈，2、听到主持人的口令，集体朝一个方向躺下，其他工作人员把椅子抽掉。
3、一起开始后，看哪个队坚持的时间长，可以引导小队喊口号；
4，目标时间3分钟。
5，主持人指定小组成员分享感受（每组2-3人）
主持人总结游戏意义：人是需要帮助的，每个人都不可能一个单独地生存下去。
惩罚环节：输得队接受惩罚，掷骰子：（准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各处罚条例”，如：
高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、抱抱主持人、明星模仿秀，跑天旋地转，等：(输的组，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位等。请输的组自己掷骰子，并依“条例”受罚。
）游戏二：风雨同行。
****（快乐天堂）
一、活动目的。
1．通过游戏，让团队成员学会接纳他人的长处，取长补短。
2．培养团队成员在体验团队合作中的扬长避短。
二、活动时间。
大约需要25分钟。
三、活动道具。
眼罩、口罩、短绳、篮球、雨伞、椅子、书包、水桶、抱枕等物品。
四、活动场地。
室内或室外均可，但需要有一定的活动空间。
五、活动程序
1．按7人一组分组，在7人中规定有2个“盲人个“无脚人个“无手人个“哑巴”。
2．在角色分配完成后，按要求“盲人”戴上眼罩、“哑巴”戴上口罩、“无脚人”**双脚、“无手人”**双手。
3．主持人把他们带到比赛起点，让小组成员把所有物品搬运到终点，以用时最少的组为胜。
4. 主持人指定小组成员分享感受（每组2-3人）
5. 主持人总结游戏意义。
惩罚环节：输得队接受惩罚，掷骰子：
游戏三 “啄木鸟”行动。
****（勇气）
一、活动目的。
1．让团队成员在合作中体验竞争，在竞争中学会合作。
2．让团队成员明确强化团队合作可以提高效率，改变思维方式可以产生质的飞跃的道理。
二、活动时间。
大约需要20分钟。
三、活动道具。
每人一根20cm左右长的塑料吸管、每组三根橡皮筋。
四、活动场地。
室外场地为宜，比赛时迎面距离大于20米。
五、活动程序（
1．分成4组，每组12人，推荐产生一名组长。
2．每人领取吸管一根，在组长带领下练习5分钟。
3．每个人把吸管衔在嘴里，把双手放在背后，扮成“啄木鸟”，口衔吸管传递“虫子”（用三根橡皮筋替代）。
4．每组12人分为6人对6人，相距15米迎面接力传递，只能在吸管间传递，不能用手，用时最少的组获胜。
5. 主持人指定小组成员分享感受（每组2-3人）
6. 主持人总结游戏意义。
惩罚环节：输得队接受惩罚，掷骰子。
描写心理活动的词语
22 娱心悦目 娱 悦 使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。23 开怀畅饮 开怀 心情无所拘束，十分畅快。比喻敞开胸怀，尽情饮酒。24 谢天谢地 表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。25 莼羹鲈脍 莼 莼菜 脍 切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。26 愁多夜长 因心情愁闷而夜不成寐，感到时光悠长难遣。...
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