2019秋季校运动会开幕式主持词

发布 2019-06-07 11:49:17 阅读 1704

霞浦县民族中学十六届秋季校运动会开幕式主持词。

青春点燃梦想,体育铸就辉煌。尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,在这金秋十月里,在这绚烂阳光的照耀下,我们迎来了2015年秋季田径运动会的隆重举行。

大会进行第一项:有请国旗会徽各班运动员和裁判员依次入场。

本次运动会共有22个班的代表队参加各个田径项目的角逐。迎面走来的国旗和本次运动会会徽,会徽是由我校老师设计的,她是个在奔跑的运动健将,寓意是我运动,我快乐,同时又是个16也就是我校举办了16届运动会。

放飞理想,放飞激情,勇往直前,永不言败。八年级(3)班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来。这是一个奋发向上、充满朝气的班级。

整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。在本次运动会中他们会用拼搏的汗水挥洒赛场,用优异的成绩为小学生活画上一个圆满的句号。

现在进入运动场的是八(4)班的全体学生,看!他们迈着整齐的步伐,个个精神抖擞,喜气洋洋,从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足,一定能在这次运动会中取得好成绩,用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体!

别样的风采,高昂的斗志,迎面走来的是八年级(5)班运动员代表队。他们正以整齐的步伐,军人的风采展示八(5)班的必胜信心,他们一直在不懈努力着,因为他们相信付出总会有回报,没有最好,只有更好,“更高,更快,更远”是他们的目标,“友谊第一,比赛第二”是他们的主题,“勇往直前”更是八(5)班的运动健儿真正的本色!让我们留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他们在本届校运会上顽强拼搏,赛出水平、赛出风格,再创佳绩。

八年级(2)班的运动健儿正迈着矫健的步伐向主席台走来,他们,来自一个团结上进的班集体,一个凝聚着老师们的心血,融汇着同学们的激情的班集体,他们朝奥运健儿的精神看齐,将会在这次运动会上展现自己独特的风采,看他们青春饱满的面容,看他们英姿飒爽的身躯,便可知他们有着非凡的潜力,让我们为他们欢呼,为他们助阵,一起期待惊喜的成绩吧!

现在向大家走来的是八(6)的队伍。这是一个拥有50多位名成员的大集体。这是一个团结向上,朝气蓬勃的集体;这是一个积极进取、奋勇争先的集体。

为了这一刻,他们早早地进行了训练。此刻,迎着朝阳,沐浴着阳光,他们正昂首阔步,意气奋发。请为我们加油,请为我们喝彩。

迈着时代的步伐,踏着世纪的曙光,迎面走来的是八年级1班代表队,他们步伐整齐,口号响亮,精神饱满。在班主任老师的带领下,他们将本着“团结合作,争创佳绩”的宗旨,遵守比赛规则。希望参赛队员赛出水平,赛出风格。

看,多么整齐的步伐!听,多么嘹亮的口号!八年级(7)班方队正向我们走过来。

张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是57颗火热跳动的心!这,是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫健、精神抖擞,在向你我庄严的宣告:八年级(7)班,本界运动会上最亮丽的风景线!

我们同欢乐、我们共追求,我们驰骋赛场、挥洒豪迈,让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!

胜利,将与我们八年级(7)班同在!

带着四射的激情,踏着整齐有力的步伐,一支个性鲜明,朝气蓬勃的队伍向我们走来,他们是七年8班代表队,活力是他们的特征,拼博是他们的代名词,他们期待着在这片簇新的场地上尽情燃放自己的激情,红色的跑道预示着他们的成功!

向大会主席台走来的是七年级(7)班代表队,看!他们整齐的着装,代表着一致的言行。挥舞的双臂,预示着一种永不言败的精神。

听他们那整齐有力的脚步声,相信他们在本届校运会中一定会创出佳绩。

翘首期望,我们九(1)全体同学又迎来了我校的秋季运动会。在本次运动会中,运动健儿们一定会努力拼搏,他们将是运动场上又一支雄起的飞鹰。他们是初生的太阳,他们朝气蓬勃,他们活力四射。

听,他们嘹亮的口号;看,他们灿烂的笑脸。他们是祖国的未来。更高、更快、更强是他们的目标;没有最好,只有更好,是他们的信念;友谊第一,比赛第二是他们的精神。

让我们为他们加油、呐喊吧!他们一定会乘风破浪,直冲长空。运动健儿们,期待你们的好成绩,祝你们在比赛中取得胜利!

现在向我们走来的是七年级(6)班的同学,他们着装整齐,精神饱满,迈着矫健的步伐通过主席台前。这是一个热情如火,团结向上的集体。瞧!

他们的笑容是多么灿烂。听!他们的口号是多么响亮。

在班主任老师的带领下,他们有百倍的信心取得好成绩,让我们为他们鼓掌加油!

九(2)班正迈着矫健的步伐向我们走来,同学们个个昂头挺胸、意气风发。这是一个充满活力的集体,这是一个充满智慧的集体。他们信奉这样的格言:

没有最好,只有更好。青春给了他们蓬勃的朝气,拼搏的勇气。奋勇拼搏,展现自我,让我们敬请期待他们的表现吧!

加油吧!健儿们,相信你们会做得更好!

迎面走来的是七年级5班,朝气与活力在他们的身上洋溢,友爱与鼓励在他们心中传递。稳中求进,挑战自我是他们的起点,不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标。期待吧,期待着他们谱写出动人的运动旋律。

看,意气风发,朝气蓬勃地向我们走来的就是九年级3班。这是一个团结奋进的班级体,40多位活泼可爱、烂漫天真的孩子,是一个温馨和谐的大家庭。在学习上,他们不甘示弱,你追我赶;在赛场上,他们也将英姿飒爽、斗志昂扬!

秋风吹,战鼓擂!他们将用行动验证他们的口号,用团结书写辉煌,用勇敢放飞梦想!

看,意气风发,朝气蓬勃地向我们走来的就是七年级4班。这是一个团结奋进的班级体,也是一个温馨和谐的大家庭。在学习上,他们不甘示弱,你追我赶;在赛场上,他们也将英姿飒爽、斗志昂扬!

秋风吹,战鼓擂!他们将用行动验证他们的口号,用团结书写辉煌,用勇敢放飞梦想!

迎面走来的是九年级4班,朝气与活力在他们的身上洋溢,友爱与鼓励在他们心中传递。稳中求进,挑战自我是他们的起点,不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标。期待吧,期待着他们谱写出动人的运动旋律。

瞧,迎面走来40多颗闪亮之星,他们是七年级3班的同学。这是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。看,他们的队伍多么整齐,听,他们的口号多么响亮!

我们相信,尽管他们年纪小小,但是他们在运动场上一定能够赛出风格,赛出成绩,展现出七年(3)班团结拼搏、勇于进取的风采!

现在向我们走来的是九年级(5)班的同学,他们着装整齐,精神饱满,迈着矫健的步伐通过主席台前。这是一个热情如火,团结向上的集体。瞧!

他们的笑容是多么灿烂。听!他们的口号是多么响亮。

在班主任的带领下,他们有百倍的信心取得好成绩,让我们为他们鼓掌加油!

现在迎面向你们走来的是七年级2班的小运动员们。虽然他们进入我们这个大集体还没有2个月,但是已经完全融入了这个美丽和谐的校园。虽然他们是第一次参加运动会,但是他们个个精神饱满、信心十足。

让我们祝福他们吧!

带着四射的激情,踏着整齐有力的步伐,一支个性鲜明,朝气蓬勃的队伍向我们走来,他们是九年级(6)班代表队,看!他们整齐的着装,代表着一致的言行。挥舞的双臂,预示着一种永不言败的精神。

听他们那,相信他们在本届校运会中一定会创出佳绩。他们期待着在这片簇新的场地上尽情燃放自己的激情,红色的跑道预示着他们的成功!

现在向主席台走来的是七年级(1)班的小运动员们,他们像初升的太阳,朝气蓬勃;像祖国的花朵,茁壮成长。在老师的带领下,他们正张开稚嫩的翅膀,自由翱翔。别看他们年纪小,在运动会上,他们决不示弱,一定会赛出风格。

用自己多彩的笔,画出一个绚丽灿烂的运动会!

迈着时代的步伐,踏着世纪的曙光,迎面走来的是九年级7班代表队,他们步伐整齐,口号响亮,精神饱满。在班主任老师的带领下,他们将本着“团结合作,争创佳绩”的宗旨,与我们同欢乐、共追求!他们将驰骋赛场、挥洒豪迈!

加油吧!九年级(7)班的运动健儿们!胜利,将与你们同在!

裁判员代表队。

迈着矫健的步伐,精神抖擞地向主席台走来,是一支特殊的队伍。他们由我们尊敬的老师组成的裁判员代表队。在这紧张而又快乐的三天里,他们将用爱心对待每一个动员员,将以严格的比赛规则来裁定每一场比赛的胜负;在这三天的每一场比赛里,他们将与我们每个班级,第一位运动员同欢乐共命运。

看着他们那青春饱满的面容,看着他们英姿飒爽的身躯,我们禁不住要对他们说:谢谢你,裁判员老师,没有你们的辛勤工作,便没有我们这比赛的一切!

亲爱的运动员们,相信你们一定会以拼搏奋进,勇攀高峰的精神,本着参与第。

一、健康第。

一、团结第一的比赛风尚,充分展示民中人的精神风貌。让我们共同祝愿本次运动会取得圆满成功。

大会进行第二项:请允许我向大家隆重介绍出席本次运动会的领导。他们是:

本次运动会我们得到了上级领导的关心和支持,老师们、同学们,让我们用最热烈的掌声欢迎学校领导的到来。

大会进行第三项:全体起立--奏、唱国歌。

大会进行第四项:有请雷副校长致运动会开幕词。

第五项:请裁判员代表林敏老师宣誓。

第六项:请运动员代表七(5)班林知先同学宣誓。

怀着热切的成功欲望,当我们以更高、更快、更强的奥运精神向着终点冲刺的时候, 踏着时代的节拍,乘着和谐的春风。

本次运动会,我们将遵循“友谊第。

一、比赛第二”的原则,本着“发展体育运动,增强人民体质”的宗旨,从各方面竭诚服务于本届运动会,争取把这次运动会办得“热烈”“隆重”“圆满”,同学们,让我们秉着“公平,公正”的原则,不怕苦累,不畏艰难,坚持不懈,斗志昂扬,积极拼搏,赛出成绩,赛出风格,让我们用蓬勃向上的精神面貌,在运动赛场上再创佳绩。

大会进行第七项:请苏校长宣布本次运动会比赛开始。

第八项:请各班运动员退场。

开幕式到此结束,请各裁判员(运动员)到位。

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