一、活动目的：
为弘扬中华民族的传统美德，丰富孩子们的课余生活，提高学生的朗诵水平，同时进一步培养孩子们懂得感恩的情感，而开展以“感恩”为主题的诗歌朗诵的活动。让孩子们在活动中体会感恩的涵义，从小学会感恩，学会爱与被爱，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会，在感恩的情感中体验爱的真谛。
二、比赛内容：
要求以纯**为背景朗诵诗歌。诗歌以歌颂祖国、感恩亲情、友情、师生情等美好生活为主要内容，鼓励原创作品。背景**必须是纯**，**与诗歌应该相协调，自带光碟或自己配乐或他人伴奏。
三、参赛对象：全体学生。
四、报名方式：
以班级为单位组织报名，各班级上报3部参赛作品。每部作品限时3-5分钟。
五、比赛时间及地点：
1、比赛时间9月18日（周四）下午。
2、比赛地点：教学楼前。
六、参与人员。
主持人：张睿雯。
评委：张旭东、鲜东明、李茂林、陈海林、高亚芳、陈彩明徐小丽
计分：宋芳王常芬。
会场秩序维持：其他语文老师。
七、评分标准：
本次比赛计分采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分为最后得分。具体评分标准如下：
一）朗诵内容10%：所选作品内容积极、健康，以主旋律题材为主；朗诵时间不超过5分钟。
二） 字音30%：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，独诵、团体诵的和谐度、对诗中情味的掌握及展现。
三）配乐10%：配乐选择符合作品意境，**节奏与朗诵节奏协调。
四） 技巧30%：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。形式新颖、令人耳目一新。
五）个人、团队精神10%：包含个人精神面貌和整体默契以及各个队员的融入程度。
六）脱稿10％：全文背诵。
八、奖励。本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，团体奖一名。
小学生感恩诗歌朗诵
多少次满含着感动得泪花把未来畅想。全班合 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航。男 感恩，是一种力量。女 感恩，是一种境界。全班合 拥有一颗感恩的心。我们就会拥有快乐 拥有幸福，拥有一个美好的未来。篇三 小学生感恩诗歌朗诵稿。小学生感恩诗歌朗诵稿 常怀一颗感恩的...
小学生诗歌朗诵比赛活动方案
诗韵春天，书香校园。程子河小学诗歌朗诵活动方案 活动宗旨 活动举办小学生诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。活动主题 诗韵春天，书香校园。活动目标 1 ...
小学生诗歌朗诵比赛活动方案
吟诵诗词 讲述经典 书香校园。武城小学诗歌朗诵 故事演讲比赛活动方案。活动宗旨 为了提升学生的阅读习惯，贯彻落实教体局下发的三个指导意见，检查这学期读书效率，学校决定组织各年级学生开展诗歌朗诵 故事演讲比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词 文学的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发...