小学教育 教学工作总结

发布 2019-06-02 17:12:17 阅读 3465

(3)抓反馈。主要抓作业和单元检测。学期初,学校对作业布置和单元检测作了明确要求,作业布置要做到内容精、质量高,提倡分层布置,作业批改做到及时认真。

单元每个结束要及时检测,检测后要求做到阅卷及时,认真分析,明确下一阶段的努力目标。通过教学常规工作检查发现,教师们的作业布置、批改等方面较上学年在质量上有了很大提高,单元检测基本及时,有的教师还进行了书面质量分析,即有数据统计,还有原因分析、改进措施等。

二、大力抓好队伍建设,为提高教育质量提供重要保证。

1、积极争取机会选派教师外出学习和培训。通过学习和培训,教师的视野宽了,眼界远了,观念新了,方法多了,使他们有更大的信心和热情去做好教育教学工作,不断提高学校的教育教学质量。

2、以科研为先导,以课题为载体,在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。本学期我校教师有2篇教学**在省、市级**评比中获奖。

3、抓实教师的业务学习。本学期,我们以校本培训为载体,规定每周二为教师集中学习时间,着重以学习有关新课改理论和怎样备好课为主,加强案例分析,参与教学过程诊断,强调合作等,使教师在做中学,在实践中领悟,走上学习中研讨,实践中总结,总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课改的组织者、参与者,并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。

在教师中进行交互式讨论、开放式**,使教师既研究了自己,又分享了别人成长的经验,提高了反思能力,自觉调节教与学的行为,提高课堂的教学效益。

三、组织开展各种活动,提高学生的素质。

1、本学期,我校开展了各年级古诗文背诵、手抄报展评、普通话演讲、英语读报、现场作文等活动,激发了学生学习的积极性。在市教科研中心组织的英语读报和元旦作文比赛中,我校学生均取得可喜的成绩。

2、本学期,我校的教学工作接受了市教科研中心的检查。检查中,我校教师导教案的使用,科学实验的开出情况,综合实践资源包的使用,受到了教科研中心领导的高度评价。在市教科研中心组织的。

二、五年级期中抽测中,我校抽测成绩居镇第一名。

成绩只代表过去,展望未来,任重道远。我校的教学工作,虽然取得一点成绩,但是与领导的要求、社会的期望还有很大差距。教学工作中还存在一些问题,需要我们去探索,去改进。

在新的学期里,我们会更努力。

2010-2011学年度第一学期教学工作总结。

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