幼儿小班教学工作计划。
一、学生基本情况分析。
本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。
同过近一个月的与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要教师耐心的做好家长工作。
二、 教学总目标。
1、语言目标。
1）能听懂普通话，并学说普通话。
2）学会安静的听同伴说话，不随便插嘴。
3）喜欢与同伴交流，愿意在集体面前讲话、表演。
4）在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。
5）能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事或散文。
2、数学目标。
1）在操作活动中，引导幼儿按某个特征对物体分类。
2）在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、高矮等）的显著差异，并按某个特征进行“5”以内物体的排序。
3）在日常生活中，引导幼儿能手口一致地点数“10”以内的实物并说出总数。按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。
4）引导幼儿感知白天、黑夜和早晨、晚上。
5）引导幼儿，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。
6）引导幼儿认识三角形、正方形，了解图形间关系。
三、教学措施。
1、在日常活动中引发幼儿对周围事物的关注和兴趣，平时经常组织幼儿散步、参观，在活动中学习观察的方法，互相交流观察结果，培养幼儿观察的习惯。另外，通过在班内设置自然角，科发室实验活动也能使幼儿产生观察的愿望，并且主动的参与观察。
2、游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在游戏中不断运动，使身体得到锻炼，用语言交流，使同伴间关系融洽，在游戏中懂得要遵守游戏规则，通过游戏培养幼儿的合作精神，增强解决问题的能力，以及创造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应鼓励他们积极的参与到各类游戏活动中；对于一些比较自由的幼儿应该让他们在游戏中懂得遵守规则。
3、增设各活动区域的材料，结合幼儿发展情况和教学要求添置有关数学、语言、**等学习材料。
4、 在教室布置语言学习的环境，结合各类物品张贴文字标记，激发幼儿对文字的兴趣。
四、 教学进度。
幼儿园小班教育教学计划
2 同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力 动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。3 充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工。四 具体工作措施。1.一切以幼儿利益优先 的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正服...
幼儿园小班数学教学计划
2 重视幼儿的参与和探索过程 幼儿数学学习必须是幼儿主动参与的过程，数学教育应该以问题为中心，根据问题情境设置一系列游戏 操作等活动，充分发挥幼儿的主观能动性，指导幼儿寻找解决问题的方法。3 重视数学环境的创设 幼儿是通过感官和对具体事物的接触 探索 尝试 操作和体验来发展认知能力和思维能力的，口授...
幼儿园教学计划
一 指导思想。以 关于幼儿教育改革与发展的指导意见 为指南，进一步落实 规程 纲要 精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。二 工作思路。以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合...