实验小学2009--2023年度。
本学期，我校以"****"的重要思想和党的"十六大"精神为指导，以文明单位创建活动为载体，牢固确立"让每一位学生都充分发展，让每一位教师都施展才华，让每一位家长都收获希望"的办学理念，走"出名师、育名生、塑名校"的可持续发展品牌战略。以智慧和汗水精心打造人文校园、书香校园、活泼校园，学校的教育质量和办学水平稳步提升。现将我们努力的方向汇报如下：
一、坚持以人为本，全面实施现代管理。
1、加强班子队伍建设，不断提升管理水平。
充分发挥党支部的政治核心作用，努力建造一支求真务实，与时俱进，团结协作，勇于创新，勤政廉洁的领导班子集体。一个学期来，班子成员能够通过学习不断开拓视野，积淀涵养，增强素质，树立全局、合作、服务、责任和榜样意识以及科学创新意识，以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，各司其职，保持同广大师生的密切联系，最大限度调动师生教与学的积极性，努力提高决策能力和施政能力，不断提升管理水平，提高办事效率，一个"理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好"的强有力的领导集体正在逐渐形成。
2、加强教师队伍建设，树"博爱教师形象"。
组织教师认真学习《社会主义荣辱观--教育读本》一书，进行学习心得交流，使每个教师在学习中有所得，有所悟。鼓励全校教师将自己在教书育人中的点滴体会，特别是教育中的一些不常关注，或久为关注而无法解决的问题，或教育中成功的一些经验，即我们校本的、本土的一些细节，形成我们自己的教育细节。
3、凝聚家校社合力，促学校和谐发展。
这学期，畅通与家长的沟通渠道，注重社会**反映，凝聚家庭、学校、社会三股合力，群策群力，齐抓共管，为课程改革的全面实施提供条件保障，使管理成为服务学校发展。
二、坚持"德育为首"，推动校园文化建设。
本学期，我校本着在"实"上谋发展，在"新"上求突破的目的，确立每个人的德育意识，自觉行动，使学校的每项活动、每个角落、每时每分都成为实施德育课程，使每一个学生都得到充分自主的发展。
1、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。
建设一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任老师队伍是搞好学校德育工作的关键。学校每月集中一次对新班主任老师老师进行培训，不断用新的教育思想、教育理念为他们充电。定期举办班主任老师工作理论研讨，召开特色鲜明的经验交流会。
老师们在认真学习、深入思考的基础上，对自己的工作进行深刻的反思，查问题，找不足，用所学的理论去指导自己的实践。在反复实践的基础上，创造出具有鲜明特色的班级管理模式。
2、强化德育常规教育，促进校园文化建设。
加强爱国主义教育。营造"绿化、美化、净化、艺术化、教育化、人文化"校园环境，突出校园的文化氛围建设，充分发挥环境育人的功能。精心营建"墙文化"，让"学校每堵墙都能说话"。
"师表形象窗"、"博爱之星窗"、"最新荣誉窗"、"自然科技窗"、"环保健教窗"、"陶艺长廊"、"艺术阶梯"、"常规评比"、"书海了望"、"友情提醒"……尽情展示师生才华，充分凸现师生风采。把优美的环境设施与校风的培养、学校的办学理念、目标结合起来，促进教育资源建设与内涵发展的有机整合，使广大师生树立了"校兴我荣，校衰我耻"的观念，形成了"以德为先，以爱为魂，以人为本"的人文环境。
3、以活动为载体，全面落实德育规程。
我校从新的视角、高度来考虑和确立学校艺术教育的工作目标和发展战略，加强艺术教育理论和实践的研究探索，努力营造浓厚的校园艺术氛围。面向全体学生，坚持以艺辅德，以艺益智，以艺怡情，以艺育心，用艺术教育培育博爱精神，不断推动艺术教育健康发展。学校不仅对艺术教育课程进行大胆创新，而且还以丰富多彩的艺术活动为载体，创设了多样的教育情境，为学生搭建了施展艺术才华的舞台，丰富了学校育人的手段，增强了学生感性的体验。
三、抓常规促发展，全面提高教学质量。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。我们把实施新课程实验与提高教育教学质量有机地结合起来，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高了教学质量。
1、教学管理求规范。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，从教学常规管理入手，立足提高课堂效率。建立定期与不定期的常规检查和巡课、听课、评课制度，实施教学质量的流程管理，注重小事做细，细节做实，有效提高课堂效益。
1)本学期，成立了由分管校长、教导处、教研组长组成"课堂会诊"听课小组，分阶段不定期地组织"推门听课"活动，进一步了解真实的课堂，总结经验，发现问题，对执教者的课堂教学行为进行"诊断"、帮助、督促教师规范教育教学行为，不断提高课堂教学的有效性。
2)定期不定期地采用查阅相关资料、教案、进课堂听课、抽检随堂教案和作业批改情况等方式对教师的备课、作业多次进行检查，对整个过程进行详细记录，并及时反馈，研究改进方案，实施整改措施，不断提高"六认真"工作的质量。
3)积极开展"师徒结队"听课活动，做好传帮带工作，尽快提高青年教师的业务素养。
4)教导处做好学生作业量的检查、协调工作，切实做到"轻负担、高质量"。
5)加强学科教研组建设，各教研组坚持每周一次的教学研讨活动和每两周一次的教研活动。英语组与浦前小学协同开展全员参与的练兵课活动，聘请市、区教研员进行专业引领。
2、教学质量求提高。
1)完善教学质量监督系统。在分管校长的领导下，对学校各学科教学过程和质量进行调查、分析、研究、指导、考核、监控。
2)进行学生作业布置研讨，做到家庭作业因人而异弹性化布置，继续开展有效提高学习后进生学习兴趣和学习水平的研究。
3)各教研组在教导处指导下认真组织出好"博爱试卷"，进行形成性测试的实施和反馈研究，及时了解各级各科教学质量的整体状况以及特殊学生、学困生的质量状况。
4）做好学困生的帮辅工作是提高教学质量的又一举措。本学期，我们就把辅差作为头等大事来抓，要求各位教师制定"学困生转化方案"，为学困生建立跟踪档案，积极探索转化途径，做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽，有针对性地把转化工作落到实处。
3、队伍建设求成效。
我校始终把构建一支德才兼备、高素质的教师队伍作为重中之重的一项工作，形成"博学、宽爱、自信、求新"的实小教师队伍整体形象。这学期，又有3位教师被评为市"学科带头人"和"骨干教师"。
四、深化教育科研，打造本色课堂。
我校立足现实，牢固树立教科研是教育发展的第一生产力的观念，组织和动员全体教师全面参与到教育教学科研中，促进教师的专业化成长。
1.深入课堂教学研究。
根据我校教育发展的趋势，我们坚持以课堂教学为科研重点，以教学方式和学习方式的转变为主攻方向，以活动为依托，追求高效智慧的课堂。注重在理论与实践的结合层面上提出问题、研究问题、解决问题，不断加强教师培养的过程管理，积极地为教师创造成功的机会
2.开展读书交流活动。
先进的理念，支撑着整个学校，而先进的教育观念，更能支撑起我们每个教师的精神世界！为了更好地推进校本培训的有序开展，改善教师的知识结构，提高专业水平和丰富文化积淀，我们以"打造书香校园，提升生命质量"系列活动为依托，提倡教师人人成为“读书者”。
公司2023年创建文明单位工作总结
如下 一 加强领导班子建设，提高班子整体素质。抓好领导班子建设是搞好一切工作的前提和基础，尤其是在社会主义市场经济条件下，随着市场竞争的日益激烈，企业改革的不断深化，企业领导班子建设显得更为重要。坚持抓好民主集中制建设。民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度，是保证党的路线方针政策得以贯彻的根本...
2023年学校创建文明单位工作总结
学校创办于xx年9月，两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持以党的 十六大 精神为指针，认真贯彻 重要思想，以文明单位创建为推动力，积极开展以 六好 为主线的创建工作，把提升 文明单位 水平作为不懈追求的目标，努力营造 文明校园 打造 平安校园 建设 质量校园 创设...
创建区级文明单位汇报
昌吉市第x中学2015年精神文明。创建工作。自建校以来，我们遵循 以学生发展为本，追求卓越，崇尚创新，为教师的发展搭建优质平台，为学生的一生幸福奠基 的办学思想，坚持 三个面向 以人为本 依法治校 以德立校 的发展思路，以 求真 为校训，倡导 文明 团结 和谐 发展 的校风，敬业 爱生 精业 创新 ...