e度。在我八岁生日当晚，哥哥买了一株“手指”仙人掌当礼物送给了我，当时我不理解哥哥此举的用意，只觉得那株仙人掌绿得令人陶醉，绿得令人嫉妒，而且一指一节，节节上升！后来我才懂得，哥哥是希望绿色能带给我好运，绝色能伴随我成长，绿色能成为我美丽家园的主元素，同时也希望我能像“手指”仙人掌般节节攀高，每天都在不断的进步。
瞧，那株仙人掌长得多好看，每个“手指”一节接一节，节节向上，粗的似拇指一般，细的似小指一样，从下到上层层叠叠，团结一至，和谐相处，不断的向顶峰攀爬。再看那颜色，下层生长的时间较久，绿得深沉而含蓄，绿得成熟且稳重；中间部份颜色相对青涩，少了头部的深沉，却多了些韧性和毅力的感觉，而上层是刚长出来的嫩指，那绿的色泽明显不如前面两种，只是流露出点点的淡淡的绿素，但却多了些朝气和活力！因为这株仙人掌的绿和永不停歇的奋进精神，让我几乎着迷，于是我将它放在了我书桌正对的阳台上，每当读书，做作业累了的时候，我就会走到阳台上看看仙人掌的绿，这时它会缓解我眼睛的疲劳；每当我因考试考得不好气妥时，只要看看仙人掌那节节攀升的架势，我就能重拾信心；而每当我因为白天同同学们一点小小矛盾而心怀气恼时，只要看到仙人掌指指相扣，团结向上的精神，我就会怒气全消，将所有同学间的不快快速扫除。
如今，这株仙人掌在我家已呆五年，从最开始的一小瓶，一小撮，发展到我家的每个方位：从阳台到窗台，从窗台到书架，再书架到电视柜，餐桌……这份绿占据了我家，伴随着我从一年级到五年级的成长，它不但绿化了我家环境，也绿化了我的心田！
这份绿从我家走出，走向了我们学校，也走向我们整个圣湖小区，甚至走向泉州各地。记得二年级时，学校刚修建塑料跑道，跑道周边绿化相对较少，校少先队号召我们“每人献花”一瓶，为此我将心爱的仙人掌移接了几小瓶，将其中最旺的一瓶带到了学校，那仙人掌经过园丁的不断浇灌和移裁，现在已成为我们校园沙场旁绿的守卫将领；而妈妈呢，因为喜欢这株仙人掌，所以不断的移裁，并送给小区的街坊邻居，甚至是公司里的员工以及朋友……真希望这份绿可以给我们带来更加具有魅力绿色城市！
泉州市丰泽区第二实验小学五年三班：洪霖。
仙人掌小学五年级作文
仙人掌。中午把今天计划要写完的作业都完成了，闲着无聊然后忽然注意到了窗台上摆放的花，有很多仙人掌，但说实话我挺不喜欢仙人掌的，因为他们有那些密密麻麻的小刺，如果不小心碰到的话很疼，但是那些小刺又不容易拔出来。但是姥姥就很喜欢这些仙人掌而且把仙人掌围成了一个圈，种在各个花朵的四周。可能是我有强迫症吧，...
五年级作文 仙人掌作文
仙人掌。仙人掌并不是什么好看的花，它只是一种不起眼的植物。小时候我喜欢去外婆家玩，因为那里有我最喜欢妹妹。和往常一样，我又和妈妈去了外婆家，我一见妹妹就玩起了捉迷藏。她捉我藏，我躲在外婆家养花的一个房间里，妹妹却一下子就找到了我，我为了不让她抓到，我不管三七二十一就往门外跑，结果迎面就撞上了一盆仙人...
我爱仙人掌小学五年级作文
我爱仙人掌。在我家的天台上有许多的花草 美人蕉 芦苇 石榴树 最近，又来了一位新朋友 一棵不起眼的仙人掌。这一棵仙人掌是自己悄悄长出来的，它有着圆圆的脑袋，身上长满了刺，看起来很是难看。但是，我却喜欢这一种难看的植物。它很坚强，家乡在沙漠，不喝水，也不会渴，反而坚强地生长着。在发现它之前，它还是一棵...