本学期我担任了八年级两个班的语文教学工作，这一期，任重道远。在巨大的压力下，顺利的完成了学校安排的工作，以下是我这学期的收获：
一）一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”。作为一名教师，方法比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中一年级的学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。
为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――字词听写“循环放映”；扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记、日记（摘记）天天都写；训练能力――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼；作文训练――循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥。并给他们讲述了一些著名作家与诗人背后的故事，例如：
徐志摩、海子、莫言、普希金、拜伦、林徽因等人的事迹，让他们在名人的鼓励下爱上文学与写作。
二）我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登感恩的风潮。
这学期，围绕献给感恩的歌举办了《励志、厚德，成才》演讲比赛。通过的这次的演讲活动，让学生多侧面地认识了感恩相关的故事，体会父母与老师的关爱，培养孝敬母亲的情感；让学生学会用适当的方式向亲人表达感情，学会理性地思考感恩以及“爱”的内涵；培养学生用多种表达方式来表达自己真情实感的能力，并训练其说话与演讲的能力。
三）捧着一颗心，不带半根草去。
班主任在班级是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千”。作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯一期来，在学校领导的悉心指导和关怀下，在同行的大力支持下，在学生的良好配合下，教育教学任务得到圆满完成。教师与学生关系更加融洽，学生的知识和能力得到长进。
但学生主动学习、自觉学习、勤于学生的意识有待加强，朗读水平也有待继续提高，来期必须更加完善这些工作。
八年级上学期语文教学反思
时光飞逝，一转眼一个学期又过去了。本人在学校领导的关心下，在学校同事的支持下，顺利地完成了本学期的八年级语文教学工作。一学期中，面对全新的教材，面对教学中存在的问题，我在摸索中前进 在实践中反思。回顾一学期的工作，虽然取得了一定的成绩，但缺点和不足更是不容回避的，现反思如下 一 努力钻研教材 深入了...
2019上学期八年级语文教学计划
2014 2015学年年八年级语文上册教学工作计划 一 教材内容 八年级上册教材分为五个现代文单元和两个古诗文单元共七个教学单元，有诗文三十篇。写作 口语交际训练七次，写字训练两次，综合性学习三次。二 教学目的和要求 1 思想品德目标 进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培...
八年级上学期语文教学计划
3 关于语感培养的设想 a 诵读吟咏，感知语言神妙。b.揣摩品味，领悟语言精髓。c.规律，把握语言理趣。d.强化实践，增进运用习惯。二 关于写作 1.针对学生怕作文的心理，纠正他们对作文的错误认识，培养其写作兴趣，鼓励学生多写。2 改革作文评改方法。采取互评法，他评后或众议师小结或自我小结再修改等。...