摄影写生实习报告

发布 2019-05-15 02:13:17 阅读 2324

通过写生实习我的摄影及速写都有较大程度的提高,在构图上,已经基本可以有一定的美丑的分辨了,构图决定了一幅画面给人的第一感觉,很重要,所以一幅画首先要有美的构图。其次就是色彩的搭配与表现了,要有一双“慧眼”来提炼颜色,因为自然界中的颜色实在是太多了。

为了更好的提高我们的审美,色彩的认识,对徽派建筑的了解我们又到了齐云山,塔川,竹海,还有与宏村享有同样地位的西递。:东瓶西镜,中间自鸣钟。寄寓着家人对在外经商亲人“永远平平静静”的希望。

通过写生对徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“马头墙”。马头墙,是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中,民居建筑密度较大,不利于防火的矛盾比较突出,而高高的马头墙,能在相邻民居发生火灾的情况下,起着隔断火源的作用,故而马头墙又称之为封火墙。

马头墙高低错落,一般为两叠式、或三叠式、较大的民居,因有前后厅,马头墙的叠数可多至五叠,俗称“五岳朝天”。

写生实习已经回来几天了,满脑子里还是“马头墙”。或许这就是收获吧!深深印在脑中的特色。

我们的写生目的是:

一.提高艺术修养和审美能力。

二.培养对自然风景和环境的观察力和感受力,提高选材取景构图和深入加。

工能力。三.深化对光和色彩的规律认识,锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力,培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力。

四.理解因环境,气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然景色的色调和。

这些的目的在我们努力下基本达到了。但我们也有好多的不足,适应能力,应变能力等有待提高。

学校给了我们这次外出实习的机会,把握这次机会我们学会了,懂得了很多。包括专业和专业之外的许多事情。

路转迁回石径斜,溪流九曲几人家,南湖风月驰中外,深院雕梁是物华”是我们感受到的宏村!

写生使我对《摄影》这门基础课有了进一步的了解,不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。摄影课的学习使我们对色彩的认识不再停留在色相方面,对色彩的明度纯度也有了一定程度的了解。提高了艺术修养和审美能力,有些平凡的事物,尽管平凡,但它是美的,用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼,不再漫无目的的去做一件事情,像老师说的那样,即使一天也不画一幅画,也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画,因为那样作出来的东西只能算是一张作业,而不能说是一张作品。

那它就无疑要被专业的称作“狗屎”的。当然在别人看来这样说很不文明,但要想自己的东西不被轻视,首先自己是要用心去作的,不自己看轻自己,不看轻自己作出来的东西。在写生期间天气变化很大忽晴忽雨,这就为我们深化对光和色彩的规律认识,锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力,培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力提供了条件。

老师教会我们理解因环境,气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和,体会到事物总会不断变化的。随时空的变化而变化。所以说艺术也是一门哲学,从中可以体会人生的哲学。

写生实习结束,我们回到校园中,对以后的学习目的我们更加明确,对美的感受更加深刻,对人对物有了许多新的认识,不同角度去观察,不同位置去分析,得到的就不同,要多角度的看问题,进而更好的解决!

安徽西递 宏村写生实习报告

宏村参观实习报告。姓名 学号 指导老师 实习时间 2011年x月x日 2011年x月x日。实习地点 安徽宏村。实习形式 参观实习。实习目的 通过参观徽派建筑,提高同学们对徽派建筑的直观感受能力。从宏村的自然风土人情中感悟徽派建筑的文化。争取从大自然中和安徽民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识。从大...

安徽屏山写生报告

写生回来虽说已有一段时间了,但在那里的美好日子总是让人回味无穷。十多天来对徽派建筑的触摸 受徽州古文化的熏陶,已让我对这片宁静祥和之福地产生了种浓厚的依恋之情。在来安徽之前已经对安徽宏村的优美风景颇有一番了解了,没想到现在自己真的来到了暑假一直期待的写生之地,不愧是 中国画里的乡村 我们写生的第一站...

实习报告 假期实习报告

2 电工人员严禁带电操作,线路上禁止带负荷接线,正确使用电工器具。3 电气设备的金属外壳必须做接地或接零保护,在总箱 开关箱内必须安装漏电保护器实行两级漏保护。4 电气设备所用保险丝,禁止用其金属丝代替,并且需与设备容量匹配。5 施工现场内严禁使用塑料线,所用绝缘导线型号及截面必须符合临电设计。6 ...