师范生实习自我鉴定

发布 2019-05-14 02:40:37 阅读 6891

以上就是我对自己实习期间的一些评价,实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了,它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质,这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长,不仅关系到我们工作本身,还有一名作为人名教师的社会责任:传道授业解惑。

实习的时间说长也长说短也短,在这一段时间里我收获了知识,收获了经历,收获了指导老师的关爱和教诲,同时更收获了学生间建立起来的深厚感情,在此,我想对你们说一句“谢谢你们”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!

实习指导教师评语

该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德,实习态度极其认真,工作积极,细心踏实,能虚心接受指导,较好地掌握了方法与技巧,在教学上,表现出高度热忱,讲解详细,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书,速度及教学方式,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样,丰富恳切。上课秩序掌握得宜,收放自如,优秀稳健,发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露出佳学养与见识。

同时能够熟悉学生背景,性情心思细腻,眼光独到,善于观察并发现问题,常利用下课放学时间和学生谈话,给予指导。特别关怀班上弱势,成绩差,行为偏差的孩子,给予肯定鼓励,积极其向善,深得学生喜爱,乐意协助导师掌握班级辅导学生,并吸收管理及辅导经验。和学生指导老师有良好互助,善于发掘学生优点。

经过学习,实践和锻炼,能够将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三,总的来说,该同学基本完成了各项任务,综合素质得到了很大提高,达到了实习目的,在实习态度上热情主动积极,对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教并勇于建言,随时调整自己,力求成长。被师生一致评价是一位优秀的实习教师。

师范生实习自我鉴定

一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,...

师范生实习总结

要想做好班主任工作首先要了解班主任的责任。班主任是班集体的组织者 教育者和指导者,是学校领导实施教育 教学工作计划的得力助手,班主任的基本任务是按照德 智 体 美 劳全面发展的要求,开展班级工作,全面教育 管理 指导学生,使他们成为有理想 有道德 有文化 有纪律 体魄健康和人格健全的公民。班级是学校...

实习生自我鉴定

短时间的实习生活结束了,实习使我获得了许多知识,懂得了许多道理,这些知识和道理,将会伴随我走过以后的路。让我在面对困难的时候不再畏惧,勇于克服。实习期间我先后去了人力资源部 办公室和高科国有控股集团 档案部进行学习。通过各部室人员的交流,我比较全面地了解了高科物业的职能和工作需求,还协助完成了一些我...

地理师范生实习日志

5 2012年9月13日天气晴星期四。今天的主要任务仍旧是听课。在听课过程中我深感教学是一门艺术,课堂语言便是这门艺术的表现形式,听课的过程是积累经验的过程。在了解教学流程的同时,也应该注意教学方式和组织教学能力的积累。在听了几堂别开生面的公开课之后,我认识了自己的不足,听课就有了针对性,对难题逐个...

地理师范生实习日志

1 2012年8月15日天气晴星期三。今天是我实习的一天,来到实习的学校看到一群学生从我面前走过,突然感觉责任很大,即将成为老师的我到底会给这些孩子们带来什么改变呢?对于未知的未来,我既充满了期待又充满了不安。来到教室,看到一张张的笑脸,教书育人 这句话突然出现在我的脑海里,刚刚走上人生道路的他们,...

师范生顶岗实习总结

2011年8月31日,我怀着激动的心情踏上了前往邢台威县张庄中学的列车,对于这个陌生的乡镇中学,心中充满了期待又有一丝的担忧。令我期待的是张庄中学这底是怎样的一所乡镇中学?那里的学生学习情况怎么样?他们会喜欢我这个实习老师吗 令我担忧的是张庄中学的生活条件会不会很艰苦?那里的住宿和吃饭条件怎么样?购...

毕业实习生自我鉴定

发布时间 2010年10月09日 应届毕业生求职网。作为毕业生,踹坏自己心中的梦想,在自己理想的就业岗位工作,是每个毕业生梦寐以求的。那么在实习期,毕业生又该以怎样的态度和想法对待自己的工作呢?现提供毕业实习生自我鉴定范文,希望对你有启发的作用。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学...

小学语文师范生实习报告

小学语文师范生实习报告的写作包括个人在工作岗位上的实习内容,个人实习效果及表现,和个人对自己的实习工作的收获和感悟,下面是这篇小学语文师范生实习报告。一 实习目的。通过教育实践,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,初步掌握小学语文的教学方法和技能,以及班主任的工作内容和...