职业发展与就业指导

职业发展与。

就业指导课程**。

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大学生职业发展的个人体会。

摘要：学习这门课，对大学生意义重大，让他们在未踏出校门就建立了对职业队未来的基本看法，少走了许多的弯路！规划职业，我们才能朝着目标前进。

其实人生中就像是在大海中探索，由于生活中存在着许多的未知与危险，所以我们不敢轻易出发。没有目标的我们，到头来只能是竹篮打水。如果你不知道你不知道你要做什么，就不要抱怨你什么也的不到。

关键字：大学生职业发展经验人才。

正文：一、职业发展与就业指导课程的感受。

我们从一出生就开始不断的寻求，寻找着适合自己的路。小的时候，父母为我们规划好要去上什么学校，穿什么衣服，吃什么早餐。直到上了大学我们才能走出父母的管辖区域，开始规划自己的职业，开始规划自己的人生。

没有规划的人生，就像没有铁轨的火车。只有规划好人生的目标，我们才知道接下来的路要怎么走。它就像是我们人生中的指明灯，不断的指引我们前进。

当我们迷茫而不知所措时，只有它能让我们重新找回信心和动力。我记得老师说过，全面的认识自我是成功就业的前提。是的，有真正的认识自我，才能对自己的未来职业作出正确的选择；只有真正的认识自我，才能确定适合自己发展的职业生涯路线；只有真正的认识自我，才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。

因此，在职业生涯中，客观的自我分析是必不可少的一步。

到大一上学期我们的全部课程结束，给人的感觉就是时间太短，基本上没有给出我们去仔细体会这门课的时间。俗话说：机会总是垂青有准备的人，尽管它的到来很巧妙，可是有能力的人总是能将它牢牢握住。

而我们的职业生涯也是如些，我们只有提前去准备和规划它，才能让自己的职业目标一步步地靠近现实。虽然我们规划的目标有可能现实不了，但不去规划它，不按照自己的设想方向去走，自己的职业生涯将更加难走，更加难于实现，学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。

始终坚持自己学习第一的原则。在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，完善自己，成就自己的价值。

不得不承认，当我们的人生展开梦想的翅膀飞翔时，那样的日子就是一种享受啊~

如果我们在事业上老是碰壁，那么就是你的职业生涯没有规划好，没有规划的事情总是会出现出乎意料的结果，所谓没有规矩无以成方圆。

在小事上，我们也可以做好规划。这样就不会因为踌躇不前和瞻前顾后而浪费时间和精力。对于职业生涯的规划，就是一生的规划，如果我们没有做好。

不仅浪费时间也浪费青春和机会。人生只有一次，错过了就不可能再回头。所以我们一定要对自己负责，为自己规划好自己的人生。

以前我们从来都没有注重过职业规划，只知道想做什么就做什么。知道听了老师的讲课才知道，原来职业的规划这么重要。

现在回想，在这个学期之前，我上一次积极主动地在课堂上回答老师的提问，已经是在。

八、九年前了，而组织一个团队上台更是从没有过。所以，在选这门课的同时，我就下决心抢下所有有可能表现的机会，因为大学时间不多了。

我很开心，我拿到了第一个任务就是组织一个团队作关于简历的ppt报告。一下课，我就找了六个人，其中两个是留学生。

回去找材料的时候才发现，我们比规定人数多了一个，更关键的是我掌握的材料要分为六个方面更是牵强。苦思冥想之后，我决定发挥团队的力量，写出了六个大的方面之后让组员自己挑选并找材料。最大的问题就出在这时，即分工意见无法统一，有几个较难找材料的方面无人问津。

争论的结果是最难找的我自己来找，其他方面大家相互帮忙。另外一个状况就是出在上课之前，两个留学生有事情请假了，无奈之余，我们迅速调整了ppt，并由我代他们的部分。最后在我们的共同努力下，报告顺利完成了。

回顾这次做leader的经历，有些许收获。首先，便是协调工作。当大家意见不一或有利益冲突时，该如何处理？

我觉得民主集中制非常适合处理这一问题。先民主，让大家集思广益，把矛盾分析出来，提出各自的要求，以便增强他们的参与热情；再集中，做leader最后就必须拍板，这包括身先士卒，带头服从集体，也包括当大多人达成一致时，要果断，讲效率。

其次，是应对危机的能力。作为leader,必须时刻对全局有一个清晰地把握，对每个队员的工作有一定的了解，这样才能在突发状况面前有一个及时、正确的反应。

最后，就是一个团队必须具备的一项素质——团结。众人拾材火焰高，只有团结的团队才能有高效的工作，只有团结的团队才能抵抗外部的高压。相互帮助，相互打气，相互激励，这样的团队才不会是简单的相加。

二、对职业发展与就业指导的课程深思。

我想，这真是大学来最轻松和开心的一门课程。所谓轻松，并非指选了之后，整学期不见老师一次面，然后学期末时跳出来吓老师的；而是说，在这里，真正坐在教室，享受课程所带来的一种愉悦感。用最快乐的方式接受所不了解的事情，以及用最轻松的方式去传授知识，不能不说都是种境界。

其实，单听课程名称而言，应属于思想道德，新能源同类吧。所以正式上课后破感意外。印象最深的反而不是什么环节。

事实上，我是搞不清分什么环节的，因为于我而言无本质区别。当老师意图告诉我们一个道理即求职时所必需遵从的默认的约定时，总会用一两个简单而不乏趣味的小游戏以作为引子。我这学期挺关注中国古典文学的，对诸子学说正在了解。

在2500多年前，孟子、庄子很喜欢用这种方式唤起对方的共鸣。在阐述各自的理念时，用一些暗含哲理的故事引发对方的思考。也就是说，在这一点上，颇为神似。

记得很多有意思的游戏，从后往前回忆去：分两组人互做镜子，以模仿对方所作所为；分两组画出理想中的办公室；又有将纸板贴于几人背上猜人名；。。去摄影机让大家分别作自我介绍。

不胜列举。可以说，同枯燥的专业课相比较，其启发性远远强于后者。

很多游戏都是值得深思的。有一次是折纸飞机吧。过程是先写上自己的梦想和预计什么时候实现。

当时我上有点**。这个问题是困惑每个大学生的问题。有时我甚至想到时以至于心灰意冷。

但如果拿一支笔让你写下的话，你想干什么呢？写下的可能就是潜意识决定做的。当时貌似是希望做一名工程师，如何如何。

接着就是让愿意的同学自己说出来。显然，的确又是一个崭新的阶段。（我不知道从心理学上是怎么解释的。

）最后，走到讲台前，放飞由这张纸折成的纸飞机。于是梦想便随着这张纸出发。

三、学习职业发展与就业指导的明白的两点道理。

1)经验并不就是经历。

经验是由实践得到的知识或技能。

经验是由实践而来。对此我们本不应有何疑。而问题却出现在这没有疑问的地方。

有的人，就把经验当作了实践，把经历等同于经验。经历是经验产生的基础，没有经历，就无法谈及经验，但是有了经历，并不等于拥有了经验，经历能否转化为经验，取决于个人的观察能力、学习能力、思考能力，如果不善于观察，不善于学习，不善于总结、思考，经历很多，也可能毫无经验。

实践、经历是经验的基础，经验要建立在一定的实践基础上，但经验的多少，与实践的多少、经历的多少，或者说实践的长短、经历的长短，并不成简单的正比关系。它在于你怎样从实践、经历中感悟。有的人一辈子在一个单位工作，却不一定能融入这个单位的文化，成为其中的杰出一员，而有的人也许在短短的几年时间里，就积累起丰富的行业经验。

因此，经验的积累必须具备两个基本要素，一是参与一定的实践；二是善于在实践中观察、学习、总结。

但是，有一些大学生把经验与经历混为一谈，把经历等同于经验。这种想法的直接后果有二，一是追逐经历的量(经历的量包括经历的次数和经历的时间)而不是质，注重经历的“结果”而非经历的“过程”，计较经历的形式而轻视经历的实效，比较典型的例子是，有大学生居然在简历里例举了自己在大学期间先后到20多家企业打工实习，却不能向用人单位展示一家给他留下深刻印象的企业。二是缺乏自我定位，盲目从众，别人干什么就跟着干什么，在与他人攀比经历的量的时候，忽视了自己的个性特长，没有考虑自己未来的择业定位。

2)经验并不全是来自社会活动与兼职打工。

大学生经验积累的渠道，一般来说，有三方面，一是教学实习(实践)，二是毕业实习，三是社会工作(活动)。其中，教学实习与实践应该是最主要的渠道和方式，可是，大学生们提起经验积累，往往首先会想到社会活动与兼职打工，似乎只有走出校园，只有走出课堂，才可能积累实践能力与经验。这种对经验的认识，使大学生在经验的积累上，缺乏目的性、系统性、科学性，往往十分随意，而且“浅尝辄止”。

经验对于大学生的专业知识、学业来说，应该形成有益的补充。就目前情况而言，大学生的经验积累有很多是与专业知识学习毫无关系的，当然，从综合素质培养角度出发，这并没有什么不妥当。但是有的兼职打工活动，除了简单的体力重复以及获得一定的报酬外，没有任何可圈点之处，这就不是经验积累的途径了。

经验的积累，应该是一个系统性的过程。目前我国高校已经开始重视系统规划大学生如何增加实践经验，已经在教学安排中，有生产劳动、课程设计、毕业实习等环节，但是，由于资源有限，在具体操作过程中，往往很难到位或者“走过场”。面对社会的需要，大学生们只有摸索着去积累经验。

四、结束语。

中国企业飞速发展，但中国优秀管理人才仍然极度缺乏，在加入wto后，大批外企涌入，冲击中国企业的发展，需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革，跟上时代的步伐。因此，中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业，更需要优秀的，管理者来支撑企业。。

由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。

其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；水无点滴量的积累，难成大江河。

我相信，虽然未来是无法规划的，但规划过的未来一定会更精彩，我的人生一定会更成功。

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职业发展与就业指导课程体会

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