汝城四中语言文字工作评估迎检

实施方案。

为了认真贯彻落实迎接三类城市语言文字评估工作，根据教育局部署，我校特制定以下实施方案。

一、指导思想。

以贯彻《国家通用语言文字法》为主线，以《三类城市语言文字工作评估标准实施细则》为准绳，以教师、家长、学生为重点，把开展语言文字工作评估与素质教育、精神文明创建、美化环境等工作相结合，努力营造良好语言文字环境，进一步提高大家语言文字规范化水平，使语言文字工作更好的为学校发展、精神文明建设服务。

二、完善机构，加强领导。

成立汝城四中语言文字工作评估迎检领导小组，负责语言文字评估迎检工作，组**员如下：

组长：宋回灯

副组长：张来德朱发亮刘顺亮何宋杰连兵才。

成员：徐礼军范曙春李朝远官小平扶炳明罗志权曾利民。

朱建林黄利雄朱林班主任。

三、工作步骤。

一)宣传发动阶段( 2011.6.1---9.10)

认真学习贯彻国家语言文字工作的方针政策以及评估达标的相关文件材料，做好宣传发动工作，统一思想，充分认识做好城市语言文字工作评估达标的重要意义，使广大教职工了解评估内容，明确评估要求，增强责任意识，自觉完成评估工作。

1.召开全校语言文字工作会议，传达上级会议精神，部署评估迎检工作。

2.明确语言文字工作评估检查的任务，制定学校迎检实施方案。

3.组织学习有关语言文字的法律、法规、政策，加强对“迎检”工作的宣传。

二) 组织实施阶段（2011.9.11---2011.11.02）

1.学校根据《三类城市语言文字工作评估标准实施细则》，认真准备材料，纠正不规范、不标准的语言文字现象。

2.学校宣传橱窗张贴“请说普通话，请用规范字”固定标牌。

3.每班学习园地出一期关于语言文字工作的板报。

4.教师举行语言文字专业知识方面的竞赛。

三)自查整改阶段（2011.11.03---2011.11.05）

1.完成对学校内宣传栏、家长园地、橱窗等用字的规范清理工作。

2.全面检查教案、各项资料和书写评语的用字情况。

3.教师、学生开展语言文字的知识竞赛。

4.完善语言文字评估工作的资料收集整理。

四）迎接评估阶段（2011.11.06—2011.11.20）

四、工作要求。

一)加强领导，精心组织。创建三类城市语言文字达标工作，是贯彻实施《国家通用语言文字法》的一项基本措施，是创建文明城市的客观要求，学校把语言文字工作评估达标作为当前的重点工作，建立领导机构，加强领导，切实抓好宣传发动、自查自纠、健全制度等各项环节，确保语言文字工作顺利通过市级评估验收。

(二)明确责任，狠抓落实。

学校教职工要进一步强化大局意识、责任意识，狠抓工作落实，确保语言文字工作评估各项任务圆满完成。

三)广泛宣传，营造氛围。

积极采取措施，通过多种形式，营造良好的语言文字工作氛围，形成强大**声势，提高教职工、学生、家长对这项工作的知晓率和支持率。

四)坚持“重在建设，重在过程，重在实效”的原则，切实加强机构和队伍建设，建立和完善适应时代发展需要的长效工作机制，增强全体师生的语言文字规范意识，提升各民族语言文字素质，提高语言文字的管理水平和应用水平，为推动我县语言文字工作健康发展作出贡献。

汝城四中。2011年10月30日。