《小人国》观后感。
作者：二班六组成员。
2023年8月20日晚，二班所有老师们一起**了记录片《小人国》，影片主要讲述的是小朋友们在《巴学园》内日常生活和老师对孩子们的正确引导，影片展现出了孩子们不受约束的各种活动和游戏。
其中让我们印象深刻的是老师对池亦洋相关事件的处理及日常教育，当在巴学园组织的足球赛中，池亦洋不想当守门员想踢球时，以命令的口吻要求佳佳当守门员，佳佳不情愿的大哭，老师了解到佳佳也不想当守门员后，并没有直接把守门员佳佳换掉，而是明确的说：“踢球不能没有守门员，也没有哭的球员，只有输球才哭的球员，这不仅告诉球赛的组成成员岗位，也无形中引导孩子树立责任感。
当池亦洋手球犯规时，大***当机立断按规则罚点球时，池亦洋不但不承认犯规，还质疑大***不懂规则，并且无理哭闹漫骂，大***并没有因此而妥协和恼怒，而是耐心的说明犯规原因（足球是不能用手接球的，用手接的球叫排球）和裁判的职责权力，在此过程中还引导他去求证疑问，而作为幼教老师的我们在遇此类事件时，有时会妥协和恼怒，放弃原则；导致他误解足球比赛规则，影响孩子的求知欲。
这两个事例在我们的工作中也会出现，但大部分老师都只会以主观的意识处理，以致于把像池亦洋这样的孩子定义为“问题孩子”，但如果是我们的话，我们不会坚持，让愿意的孩子来当，改变自己的原则，大***却在孩子情绪激动时重复强调比赛的规则，并不会因为孩子的愤怒而妥协，大***对孩子们的爱是那么的无微不至，不论是对淘气的孩子，还是对听话的孩子都一视同仁，当遇到小朋友们做错事情时，她总会蹲下来耐心地告诉孩子这样做是不对的，并告诉他不对的原因是什么，应该怎样做，但是她的这种耐心教导并不等于放纵，当孩子不遵守游戏规则时，她也会严格要求孩子必须遵守游戏规则，增强了幼儿的责任心，这些都值得我们学习。
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小人国观后感苗2戴海芳
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