教研室主任职责

9．课程考试是教学的重要环节，教研室主任应严格把关。命题时出a、b两份平行试题并附参***。教研室主任对试题、参***认真审核签字；对任课教师的单科成绩登记表也应审查签字。

二、质量工程建设。

1．课程建设是教研室的基本建设。教研室主任应抓好这项工作，在确保所开课程在预期内达到合格标准（学生评议、同行评议、专家评议）的基础上，积极配合系部加大对精品课程的投入与开发，按照精品课程标准进行建设，形成课程教学组织的网络化、模块化、现代化。

2、教学团队建设是教研室的重要建设。教研室主任应重点抓好这项工作，教学团队建设应以课程建设为重点，以提高学术水平和教学质量为导向，以人才培养为目的，加强科研团队建设，最终实现资源共享、聚集优势力量、形成有一定影响力的教学研究队伍。

3、加强专业建设，优化专业结构，改革人才培养方案，大力加强课程体系和教材建设，强化实践教学，提高人才培养质量，办出专业水平和特色。

三、教科研。

1．积极开展课题教学、科学研究。教研室主任带头并组织教研室成员积极申报各项科研课题和教学改革。

2．在科研项目研究中，发扬团结协作精神，形成团队合力，力争发表较高水平的科研**。

3．努力探索教材改革，积极组织教材的参编与合编任务，不断培养本教研室教师的专业知识结构与体系。

4．教学研究是科研工作的重要组成部分，教研室应坚持开展教研活动。教研室主任应按照工作计划组织教师通过集体备课，开展对教学内容、教学方法的改革**；对课堂讨论、实践教学、辅导答疑、考核等各教学环节的研究，解决教学中存在的问题。

四、学术交流。

1．积极参加校内外、国内外学术交流活动。鼓励教研室成员撰写较高水平的教学研究**，在各类核心刊物上发表。

2．主动调研兄弟院校的专业建设水平，相互交流，建设与培养具有核心竞争的专业，为招生的优势打下基础。

3．主动调研专业相关企业，加强交流，掌握第一手材料反馈于教学，并积极开创外部环境，加强校企联合，为学生的专业实习和就业奠定基础。

五、师资管理与师资培养。

1. 教研室主任掌握教研室人员的工作情况，配合系制定和落实教师培养、实践锻炼计划，包括学术方向、专业发展方向、培养任务、培养时间、培养标准和要求，定期检查落实提高教师业务水平所采取的措施落实情况。同时，检查、核定教研室人员的工作量，做好评估和鉴定工作。

2．教研室主任具体负责本教研室人员的考核、考勤、奖惩等情况。协助学院完成教师的年终鉴定、评选先进等工作。

3. 组织教师备课，审核教师授课计划，检查教师期初、期中和期末授课计划完成情况。经常深入课堂和学生中间，及时发现和解决教师在教学中存在的问题，把好教学质量关。

4、组织研究课程教学改革、教学经验和教学方法的交流，有计划地组织开展形式多样的教研活动，改进教学方法，提高教学水平，重视对青年教师的培养和指导。做好老、中、青教师的传、帮、带工作。

六、档案整理。

教研室主任主要负责完成本教研室职责范围内的文件、资料等的立卷归档工作。

七、教研室主任应负责组织、完成学院和系部布置的其它各项工作。

信息技术工程系。

二〇一二年二月十八日。