师德提倡社会责任意识。由于教育工作关系着国家的末来和前途，教师培养出什么样的人才，就决定了国家将启用什么样的人才，不负责任的教师往往会耽误学生知识的获得、能力的发展，影响一代甚至几代人的品行。尽管学生获得知识的途径越来越广泛，但学校仍是最重要的途径。
忽视了教师的社会责任，爱国主义、民族精神的宏扬都是不可想象的。
师德还应当包括团结合作的集体观。教学工作的顺利进行，必须有参与其中的每一位教师的团结协作，任何教育集体都应当具备共同的理想，纷争四起的教学团体会给学生带来什么样的影响是可想而知的。但共同理想并不是思维统一，而是都具有将学生当作“人”来培养的理念，发展学生的各种能力和素养，都愿意为他们成为心理健康、品行端正、敢于竞争、有前途的社会人而努力。
也许有人认为人的能力有大小，教师不过是凡人，无意把自己看作“圣人”。其实还原所谓“圣人，”大概您知道他们还是“人”吧？关键是作为老师您有没有为需要帮助的学生想过？
只要还有这种恻隐之心，把他人的利益当作自己的努力目标，正确处理学生培养与教师个人利益的关系，这就是一个好教师应该具备的基本师德。还有人也许会说：老师“传道授业”便不错了，专业知识强是唯一的法宝。
其实不然，学问只是你上讲台的必要条件，不是充分条件。因此，处理好学问和师德的关系，切勿以偏概全也是极重要的。
从事教育工作时间越久，我就越觉得教师师德建设绝非形式主义的空话，我们的工作还有许多，这个工作不仅需要外部的监督，更需要教师的自觉修养。当然，这不是写体会那样简单的事，而是要靠广大教师的切实努力和实践。
2008年10月30日。
学习《中小学教师职业道德规范》
3 通过对新 中小学教师职业道德规范 学习，加强教师自律自警。增强在工作中努力践行 热心爱教 文明执教 廉洁从教 优质施教 信心和决心 进一步加强自律自警，切实承担起教育者的社会责任，真正关爱每一个学生，为学生的成功人生奠定坚实的基础，让每个孩子在人生航程上激情扬帆。4 树立典型，弘扬正气。在学习新...
中小学教师学习《中小学教师职业道德规范》心得体会
教师还是社会道德新风尚的倡导者和先行者。在我国新文化运动时期，正是由一批进步教师在反封建的斗争中首先提倡新道德的。可见，教师职业道德对社会道德的发展和社会风气的转变具有促进作用。中小学教师学习 中小学教师职业道德规范 心得体会一 通过学习 中小学教师职业道德规范 能使自己的工作更加规范。对照我的工作...
学习《中小学教师职业道德规范》心得
学习 中小学教师职业道德规范 心得。我利用业余时间认真学习了 中小学教师职业道德规范 2010年修订本 中的第三章内容，其中对 中小学教师职业道德规范 的第五条内容我做了认真的学习，通过学习让我们感触颇多。通过自学使我们深深地认识到 新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师表即...