小学三年级上学期期末考查试卷。
科学试题。答卷时间： 60分钟
一、填空题。
1、我在比较两片叶的大小时，是采用方法进行比较的。
2、拓印叶片时，将水粉画颜色均匀地涂在叶的面上。
3、从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，我知道。
4、蜗牛休眠了，要唤醒它，我采取的方法是。
5、给篮球充气，是运用了空气可以被压缩的性质，我还能举两个空气被压缩的例子，如和。
6、通过对蚂蚁的观察，我发现蚂蚁共有条腿。
7、若想知道一杯糖水的多少，可以用进行测量。
二、判断题。（在认为正确的题前括号内打“√”错的打“×”
1、我知道感觉器官中用眼睛收集的信息最多。
)2、在观察过程中提出一些问题，可以帮助我们观察到更多的内容。
)3、在大自然中，肯定能找到两片相同的叶子。
4、蚯蚓喜欢在阴暗、潮湿的环境里生活。
5、蚂蚁身上的腿都是从胸部长出来的。
三、选择题。
1、在一棵真正的大树下观察获得的信息比在**上观察大树获得的信息 。
a、要多得多 b、要少得多 c、是一样多。
2、我认为观察应该是。
a、随便看看b、 看到什么就记下什么。
c、有目的地看并记录
3、小明在铲土时不小心把一条蚯蚓从中间铲断了，过了两天后，小明发现 。
a、这条蚯蚓死了b、这条蚯蚓变成两条蚯蚓了
c、这条蚯蚓的头部一段是活的，尾部一段死了。
4、撕开一张纸，被撕开的部位是的。
a、光滑 b、毛糙 c、无法判断。
5、实验证明，不同的纸，它们的吸水性能是的。
a、一样 b、不一样 c、无法判断。
四、连线题。
1、将下列植物和它们的繁殖方法用线连接起来。
小麦地下茎。
大蒜种子。秋海棠根。
蒲公英叶。2、将感觉器官与它的作用用线连接起来。
眼耳鼻舌手。
形状轻重味道声音冷热大小气味颜色。
五、填图题。
1、比较蚂蚁和金鱼的相同和不同，把它填在下面维恩图里。
2、在下面气泡图中记下我知道的金属的特性。
六、画图题。
生物学家一直用画图的方式帮助他们观察动物或植物。一般先画动物或植物的主要形状，然后画出各个部分，记下看到的每个细节，最后作上标记。
1、画一片完整的叶并标明叶的各个组成部分及名称。
2、画一只蚂蚁并标明各部分的名称。
小学三年级科学试题参***及评价方法（2019.1）
一．填空题。(每小题2分，共14分)
1、填充（或数方格，或用尺量等2、背（或反）
3、叶是在不断地生长变化着的（或叶子要经历生长、成熟、衰老、死亡的过程4、放在水中等5、略。
条腿7、量筒。
二．判断题。(每小题4分，共20分)
三．选择题。(每小题4分，共20分)
1、a 2、c 3、b 4、b 5、b
四．连线题。（每连对一项得2分，共26分）
1、小麦——种子大蒜——地下茎秋海棠——叶蒲公英——根。
2、眼——形状大小颜色。
耳——声音鼻——气味舌——味道。
手——轻重形状冷热。
五．填图题。(每小题5分，共10分)
1、蚂蚁的特点：生活在陆地上，身体有三节，长着6条腿，爬行，群居生活，食物多样，会繁殖后代。
金鱼的特点：生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等，会繁殖后代。
相同点：都是活的，会运动，需要吃食维持生长，会排泄废物，会繁殖后代。
2、金属的特性：坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电。
六、画图题。(每小题5分，共10分)
1、一片完整的叶由叶柄和叶片组成，叶片上有叶脉。
2、蚂蚁有头、胸、腹三个部分，胸部有三对足，头上有一对触角。
说明：根据学生答题情况可酌情给分。
评价方法： 得85分及以上为优；
得75－84分为良；
得60－74分为合格；
得0－59分为不及格。
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