小学数学北师大版六年级下册圆柱的表面积教学设计

发布 2024-05-05 17:35:09 阅读 4891

北师大版六年级数学下册总复习运算律教学设计。

教学内容:北师大版六年级数学下册总复习79页运算律。

教材分析:运算律包括叫法交换律,家法结合律,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律。这些运算律在数与运算中起着重要的作用。

教材首先回顾和总结学过的整数运算律,开门办学学生用字母表示,并用多种方法验证这些运算律,以帮助学生整理和复习所学过的运算律。学情分析:学生已经初步掌握了加法运算律和乘法运算律。

一般来说,学生对加法运算律掌握的较好而对乘法运算律的掌握有所欠缺。所以在复习中,要有的放矢,才能事半功倍。教学目标; 1回顾整理加法交换律等学过的运算律,再次经历通过多种方式验证运算律的过程,加深对运算律的理解。

2通过举例说明,进一步体会加法交换律等运算律在整数,小数,分数运算中都适用,能运用运算律进行一些简便运算。

教学重点:掌握并能熟练运用运算律解决实际问题。教学难点;熟练运用简便算法。教学准备:多**课件。

教学过程;一创设情境,导入复习。

1找朋友,用线连一连,并说一说你的理由(出示多**课2在横线上填数(课件)并板书课题二在练习中梳理知识1出示题目(课件)

通过计算让学生回忆我们已经学过那些运算律并板书出来每一题用了哪些运算律对号入座。

2用多种方法验证这些运算律的合理性1找朋友,用线连一连,并说一说你的理由(出示多**课。

3师生共同检查开始做过的题是否正确,让学生说一说每一题运用什么运算律,进一步巩固已学过的运算律。

4以25x44为例讲解错的原因进一步提醒学生可以根据题目来选择不同的计算方法。

5举例验证这些运算律在小数,分数中是否成立6出示课件填一填分别运用了哪些运算律7小结:做题目时要看清数据的特点(看)再去想我们可以用什么方法来做(做)接着我们认真计算(算)做完题目时还要检查(查。

8进一步加强了所学的知识(出示练习题目)

三用学到的知识解决生活总的问题(出示课件)四课堂总结。

让学生总结归纳这节课复习的内容,自己还有那些没有掌握的。

北师大版小学六年级数学下册《圆柱的体积》导学案 教学

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