1--2古诗二首。
姓名： 小组： 评级主备：李嘉颖。
学习目标：1．学会生字，理解诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。
2．能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，默写古诗。
3．理解诗句，想象意境，感受农民勤劳简朴的生活，产生热爱美好事物的情趣，。
使用说明及学法指导：
教材助读：．作者简介：
范成大（1126—1193）字致能，号石湖居士，吴郡（今江苏苏州）人，绍兴二十四年进士。其诗题材广泛，对农民的痛苦，官吏的残暴等都有反映，诗风清逸淡远。著有《石湖居士诗集》、《石湖词》、《吴湖录》等。
）晚年作的组诗《四时田园杂兴》，是他田园诗的代表作品，《四时田园杂兴》共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组，各十二首。
．背景链接：
田园诗歌：中国古代诗歌流派。以反映田园生活、描绘山水景物为主要内容。
代表人物有陶渊明、王维、孟浩然等。范成大一直以农村和农民的生活作为自己的歌咏对象，在《四时田园杂兴》中，不仅有描写农村自然景象和生活场景的内容；而且教全面地描写了劳动的艰辛、劳动的欢乐，赞美了农村的劳动者；更有一些反映农民疾苦、揭露剥削的诗篇。这些都使得范成大不同于前朝的田园诗人（仅描写田园生活的恬淡闲适和优美的田园景象）
３．诗歌体裁：近体诗中的七言绝句。
预习案】（相信自己！）
预习自测：．给加点的字注音。
惟有（ ）蛱蝶（ ）绩麻（ ）耘田（ ）当家（ ）
．多音字。供解。
落兴。．辨字组词。
昼（ ）惟（ ）蜓（ ）榜（ ）
尽（ ）唯（ ）蜒（ ）傍（ ）
碟（ ）织（ ）蜻（ ）希（ ）
蝶（ ）炽（ ）晴（ ）稀（ ）
．解释下列字词。
昼： ⑵供耘田。
绩麻未解耕织：
各当家傍桑阴10 肥：
．诗题中的“兴”是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？
我的疑问：请将在预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备上课与老师和同学讨论解决。
**案】（团结起来力量大！）
**点１．反复诵读，理解诗歌大意。
四时田园杂兴》（一）：
四时田园杂兴》（二）：
**点２．这两首诗主要写了怎样的景象？表达了作者怎样的情感？
训练案】1.根据课文内容填空：
1)“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”在这两句诗中儿女各当家是指。
读了诗句，你仿佛看到了一幅怎样的画面。
2)“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”诗人用梅子黄写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。整首诗中没有一句是直接描写农民劳动的诗句，但是从这两句诗中我们能够间接感受到农民早出晚归、辛勤劳作的场面。
2.解释加点的字词并说说诗句的意思。
1）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
2）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3.课外阅读：
过故人庄。唐]孟浩然。
故人具鸡黍(shǔ)，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜(xi
开轩（xuān)面场圃（pǔ），把酒话桑麻。
待到重阳日，还（huán）来就菊花。
注释：过：拜访，探访，看望。
故人庄：老朋友的田庄。（2）具：
准备，置办。（3）黍（shǔ）：黄酒。
（4）合：环绕。（5）郭：
原本指城郭，这里指村庄的四周。（6）轩：有窗户的长廊或小屋。
（7）场圃：打谷场和菜园。（8）桑麻：
桑树和麻。这里泛指庄稼。（9）还：
回到原处或恢复原状；返。所以读为huán。。（10）就菊花：
指欣赏菊花与饮酒。就：靠近。
这里指欣赏的意思。
1）过故人庄这首诗从题材上看属于 ，从表达方式上看，重在。
2）翻译“待到重阳日，还（huán）来就菊花”。
3）诗中描写友人的田庄环境优美的诗句是。
4）认真品读这首诗，说说这首诗表达了作者怎样的思想感情？
课外古诗背诵。
晚春田园杂兴。
新绿园林晓气凉，晨炊蚤出看移秧。
百花飘尽桑麻小，来路风来阿魏香。
秋日田园杂兴。
中秋全景属潜夫，棹入空明看太湖。
身外水天银一色，城中有此月明无。
冬日田园杂兴。
放船开看雪山晴，风定奇寒晚更凝。
坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰！
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