《古诗二首》学案。
一、学习目标。
1.会写1个生字，理解、读写词句。
2.有感情地朗读课文，背诵课文。
3.理解诗句的意思，体会作者表达的思想感情。
4.领悟文章的表达特点，以竹喻人；用奇特的想象，生动的比喻来表达思想。
5.引导学生阅读，查工具书理解词意，感悟、想象相结合，领会文章的主旨。引导反复诵读、背诵默写。
6.感悟竹子的品质、作者的高傲风骨，培养学生刚强勇敢的品质。
7.培养学生憧憬未来、充满理想的人生态度。
二、导学问题。
1.读准生字的读音，画出生词，把诗句读通顺。
2.这首诗着力表现了竹子怎样的品质？
3.这首诗给我们什么样的感受呢？
4.《竹石》表达了作者什么样的思想感情？
5.《乙亥杂诗》这首诗表达了作者什么样的思想感情？
6.《乙亥杂诗》诗中哪些诗句你最喜欢，为什么？
7.《乙亥杂诗》诗中哪句表现了作者热烈的希望？
三、参考资料。
1.参考教材湘教版六年级下册第四单元第13课《古诗二首》。
2.老百晓**。
湘教版六年级下12诗二首
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