第四单元雨具的改进。
一、填空。1、我们日常使用的雨具有（雨伞）、（雨衣）、（雨披）。
2、观察要认真仔细，可以从（面料），（结构），（功能）等方面进行分析。
3、我发现，雨伞容易被风（吹翻）。
4、雨披（扭头）不太方便。
5、穿雨衣时，裤子容易（淋湿）。
6、打雨伞时，视线容易被（遮挡）。
7、伞顶太尖，容易（伤人）
8、如果在雨伞上安装一盏灯，晚上打伞就（安全）多了。
9、 雨伞（面料差，易漏水）。
10、雨伞的（铁骨架软），风大时会（吹折）。
11、记录要（真实具体）。
12、外出调查要（注意安全），尽量不要（单独行动）。
13、雨具的材料要（环保）。
14、轿车不是雨具。
15、雨伞伞面吸水后变重，放在教室满地滴水。
16、要了解雨具的缺点，可以调査和采访家长、同学和身边的人，还可以到（商店和厂家）采访。
17、我准备改进的雨具是（雨伞、雨披等）。
18、我准备改进雨具的主要缺点是（雨披能挡雨但不透气）。
19、我想用到以前学过的（光）、（电）、（磁）等知识改进雨具。
20、在进行改进设计时，应尽量选择那些能够很方便就找到的（材料）。
21、改进和完善身边物体在使用过程中的缺点和不足也是（发明创造）。
22、要想发明创造，必须具备（勇于质疑）、（善于质疑）、（不迷信权威）、的品质。
23、改进雨具可以从生活中其他事物得到（启示）。
24、改进雨具要（独立自主），更需要（合作）。
25、改进雨具要有明确的（目的）。
26、（问题意识）和（创新精神）是创造的起点。
27、欲望和需求是（发明之母），是发明的（源泉）。
28、改进雨具必须做的准备工作是（査找资料）。
29、面对改进失败，你将（查找原因）
30、寻找雨具的缺点，就是**过程中的（提出问题）环节。
31、在设计改进方案时，要针对雨具的缺点，明确改进的（目的）
32、在科学**过程中错误的做法是（不与他人合作）。
33、创新是人类文明进步的（阶梯）
34、常见的材料可以分（人工材料）和（天然材料）。
35、为了提髙改进的成功率，可以先用（碎布）或（废纸）尝试制作。
36、改进雨具可以根据需要增加（功能），或者改换（材料）。
37、选择材料时，要考虑到它的（反光性）、（透明性）、（导电性）等。
38、正确地选择和使用（材料）十分重要。
39、有些材料是可以（再生）的，而有些材料是不能（再生）的，因此，我们要节约材料。
40、改进雨具时须按照设计方案进行，方案有不当之处可以（更改）。
41、我们可以一边操作，一边思考，（不断完善）设计方案。
42、选择材料的原则是（安全方便可获得）。
43、科学**中，对待合作学习的正确态度是（积极参与并发表看法）
44、（诉讼法）不属于发明技法。
45、常见的人工材料 ：（反光漆 、荧光粉、塑料、玻璃、剪刀、蜂鸣器）
天然材料：（木条、石块、竹竿）
46、在操作实践中，我提髙了（发现问题）的能力，（制订计划）的能力，（解决问题）的能力。
47、我发现，科学实践不仅需要科学知识，还需要（社会）、（自然）、(生活)的综合知识。
48、征集解决问题的金点子，可以在（同学之间）征集，可以向（家长）征集，也可以向（有关专家）征集，还可以把问题发布到（网上）上征集。
49、科学**是（严谨的），**之路是（曲折的）。
50、改进雨具应具备（新颖性）、（科学性）、（实用性）。
51、解决发明过程中遇到的难题，应多采取（合作式学习方式）。
52、（实践）是检验真理的唯一标准。
53、用（科学的态度）对待失败，是成功的重要保证。
54、合作学习有利于（优势互补），缩小个体差异。
55、征集金点子行动是对事物的（再认识）。
56、合作学习主要在（课内）进行，它通过小组成员的（共同）努力来解决问题。
57、（爱因斯坦）不是发明家。
58、我们所经历的改进与制作的过程，是不断（发现问。
题）和（解决问题）的过程。
59、第一件能防水的胶布雨衣是英国工人（麦金杜斯）发明的。
60、（帕克斯）发明了用二硫化碳作溶剂，溶解橡胶，制取防水用品的技术，并申请了专利。
61、第一个大量生产雨衣的商人是（查尔斯）。
62、如果绞尽脑汁也想不出好办法时，不妨从事物的反面去思考一下，这种方法叫（逆向法）。
大象版科学六年级下册第二单元《我们的绿色社区建议》教案
我们的绿色社区建议 教案。教学目标 1 会撰写调查研究报告。2 能运用自己擅长的方式，展示 交流 分享研究成果。内容分析 1 让学生将所学的知识和研究成果回报社会，根据自己的调查结果提出绿色社区改进建议 规划美好社区蓝图。2 写调查报告时，引导学生回顾与反思小组所做的调查是否有不完善的地方，次料与数...
大象版科学六年级下册第二单元《我们的绿色社区建议》习题
我们的绿色社区建议 习题。填空题 1 对 也应该有所要求。2 我们应该补充上 的质量指标。3 评价标准也要 这样更客观一些。4 尽量选购绿色产品，倡导 选择题 下列各选项不属于绿色社区评价标准的是 a 绿地面积。b 噪声大小。c 节水节能。d 人员素质。简答题 谈谈通过这次调查研究，自己对绿色社区建...
大象版科学六年级下册第二单元《我们的绿色社区建议》习题
我们的绿色社区建议 习题。填空题 1 选用 洗涤用品，减少水污染。2 节约用电，少开空调，尽量使用 灯和 电器。3 在出行的过程中，为了减少环境污染，我们可以以为代步工具。4 根据调查中所遇到的情况，对绿色社区评价标准提出 选择题 关于绿色社区建设中的绿地，应该考虑的是 a 绿地面积。b 绿地种类。...