要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的练习与积累，查字典数学网为大家整理了数学数与代数期末复习调研题，小朋友们一定要仔细阅读哦！
一、选一选。
1、把2.995精确到0.1，正确的答案是( )
a.0b.00
c、3.98中百分位上的8是个位8的( )
a、1/10
b、1/100
c、1/1000
3、一个分数的分母除以1/2，要使分数值大小不变，分子应该( )
a、除以2或乘2
b、除以2或乘1/2
c、除以1/2或乘2
4、把60分解质因数是60=(
a、12235
b、2235
c、3455、自然数a分解质因数是a=235，那么a的因数有( )个。
a、3b、6
c、7d、8
6、两个奇数的和一定是( )积一定是( )
a、奇数，合数。
b、偶数，奇数。
c、奇数，质数。
d、合数，偶数。
7、多位数的读写都是从( )位开始。
a、个。b、亿。
c、高。8、计算2223171时，把除数错写成117，结果商比原来大( )
a、6b、7
c、3d、9
9、做除法时多写了除数末尾一个零，商是1800，正确的商应是( )
a、180b、1800
c、18000
10、被除数加上除数乘商的积，和是2488，除数是4，商是( )
a、611b、311
c、1222
d、4011、在28的约数中，有( )个不同的质数。
a、1b、2
c、312、m能被n整除，m是n( )n是m的( )
a、倍数，约数。
b、约数，倍数。
c、公倍数，公约数。
d、公约数，公倍数。
13、一个合数最少有( )约数。
a、1b、2
c、314、一个两位数，个位数和十位数上的数字都是合数，并且是互质数，这个数最大是( )
a、96b、98
c、9915、把( )扩大100倍后，小数点再向右移动一位，结果是700。
a、0.07
b、0.7c、7
16、近似数4.73和( )最接近。
a、4.69
b、4.731
c、4.703
.1与0.2之间的两位小数有( )
a、无法统计。
b、10个。
c、9个。18、两数相乘，积是14.4，如果两个因数同时缩小10倍，积是( )
a、1.44
b、0.144
c、14419、一个数的3/14是5，那么这个数的3/7是( )
a、7b、9
c、1020、把0.97的小数点去掉，得到的数是原来小数的( )
a、1/10
b、10倍。
c、1/100
d、100倍。
二、解答下列各题。
1、把910分解质因数。
910=(从小到大顺序填写)
2、写出30以内的全部质数。
答。3、有一个长方形，长和宽(单位：厘米)都是整数，它的面积是221平方厘米，这个长方形的长和宽各是多少？
列式：答案。
答：这个长方形的长是厘米，宽是厘米。
4、做一件上衣用布2.7米，现有13米布，可做多少件上衣？
列式：答案。
答：可以做件上衣。
5、有一种药盒，每盒可以装10粒丸药，现有93粒丸药，需要多少个药盒，才能将药全部装完。
列式：答案。
答：需要个药盒才能全部装完。
6、一袋苹果，如果平均分给4个小朋友，还剩3个，如果平均分给5个小朋友，还缺1个，如果平均分给6个小朋友还缺1个，这袋苹果至少有多少个？
列式：答案。
答：这袋苹果至少有个。
7、用这六个数字组成最小六位数是多少？最大六位数是多少？
单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。
答：最小六位数是，最大六位数是。
教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？
”；论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记？
曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。这就是为大家准备的数学数与代数期末复习调研题，希望可以为大家的学习起到一定作用！
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
六年级数学下册数与代数 数的认识 教案西师大版
数与代数。第77 103页 本小节涉及的内容主要有4个方面 一是整数 小数 分数 百分数 负数等数概念和数的关系的整理与复习 二是整数 小数 分数的四则运算的整理与复习 三是等式与方程的整理与复习 四是比例的整理与复习。全节教科书以数和数的关系为主线，具体安排了数概念 含数的性质和关系 数的运算 方...
六年级下册数学试题 数与代数人教新课标
已知x 12 4 8，那么9x 5x a 192 b 204买a千克苹果，每千克4.5元，又买b千克香蕉，每千克3.5元，那么4.5a 3.5b表示 c 每千克苹果和每千克香蕉一共多少元3 下列说法中，正确的个数有 如果一个三角形有两个角的内角和是95 那么这个三角形一定是锐角三角。厘米，周。2 某...
部编人教版六年级下册数学数与代数专项测试
数与代数专项测试。一 细心读题，谨慎填写。2.13628中的 6 表示 70.6中的 6 表示 3 太阳和地球之间的平均距离大约是一亿四千九百六十万千米。写作 km。4 某班5名同学的体重分别是 小军23 kg，小强21 kg，小兵25 kg，小丽24 kg，小红22 kg。如果把他们的平均体重记为...