人教版六年级下册数学。
数的认识练习。
一、填空。1、在、-中。
正数有。负数有。
整数有（ ）
自然数有（ ）
2.在.444中。
0.37中。
有限小数有。
无限小数有（ ）
3、一个多位数的百万位和百位上都是9，十万们和十位上都是5，其他数位上都是0，这个数写作四舍五入到万位约是。
2、将一条57 长的绳子平均截成5段，每段占这条绳子的( )是（ ）米。
5、 的分数单位是（ ）再添（ ）个这样的单位，它就变成最小的合数。
6、米表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，也可以表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。
7、把0.65万改写成以“一”为单位的数，写作。
小数)二、判断（对的打“√”错的打“×”
1、所有的小数都小于整数。（
米的与7米的同样长。（
5、合格率和出勤率都不会超过 100％。（
表示没有，所以0不是一个数。（
.475保留两位小数约等于0.48。（
和0.25互为倒数。（
9、去掉小数点后面的0，小数的大小不变。（
.095保留一位小数约是5.0。（
是由6个亿和6个千组成的． （
12、一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，这个小数就扩大了10倍．（
14、一个数（0除外）除以一个真分数，所得的商大于被除数。
三、读写出下面各数：
49205137580读作：
1030500800读作：
8000406000读作：
七万五千三百六十四写作：
四百三十万零五十六写作：
十五亿二千零九万写作：
四、整数的改写与省略：
1.把***改写成用万做单位。
2.把***改写成用亿做单位。
3.把***四舍五入到万位。
4.把***省略亿后面的尾数。
五、把下列各数按要求排列起来。
.5%和0.376从大到小的排列起来。
2）、、从小到大的排列起来。
五、走进生活，解决问题。
1、小明有一摞书，分别平均分给5人、6人、7人后，都剩下3本，这摞书至少有多少本？
2、如果一个小数的小数点向右移动一位后比原来大了32.4，那么原来这个小数是多少？
3、一个两位小数精确到十分位是3.0,这个数最大是几？，最小是几？
4、的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应加上几？
人教版六年级下册数学总复习解决问题
1 从 四张数字卡片中挑选三张排成能同时被 整除的三位数，这样的三位数一共有几个？请分别写出来。2 有一盒巧克力，3块3块地数，4块4块地数，8块8块地数，都正好数完，这盒巧克力最少有多少块？3 王叔叔骑自行车，第一天行了全程的40 第二天行了20千米，第三天行了全程的，正好行完全程，全程是多少千米...
数学人教版六年级下册《图形的运动》总复习知识要点
图形的运动 复习知识要点。一 小学阶段学过的图形的运动方式 平移 旋转 轴对称 图形的放大和缩小。二 平移。1 在同一平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的运动叫做图形的平移。2 平移不改变图形的大小和形状，只是图形的位置发生变化。3 在方格纸上平移图形要把握两点 一是移...
人教版六年级下册数学数的认识 一 教案导学案
课题课时。数的认识 一 1班级。六。编写者。一 教材内容分析。1.六年级下册第76 77页。2 这节课是在小学阶段所学数的基础上进行的一次系统 全面的回顾与整理，主要复习整数 小数 分数 百分数等数的意义以及它们的联系和区别，为以后进一步复习数的性质和运算打下基础。二 教学目标 知识与技能 过程与方...