青岛版 六年级数学上册教案分数乘整数练习

发布 2024-05-01 02:40:10 阅读 1443

分数乘整数练习。

教学目标:正确掌握分数乘整数的计算方法,能解决一些实际问题。教学过程:

自主练习第题是关于分数乘整数意义的基本练习,让学生根据图示来填写算式的同时进一步理解分数乘整数的意义。

第3题是整数乘分数的基本练习。练习时,可让学生独立完成,再在小组内交流订正。教师注意引导学生仔细检查计算结果是否是最简分数。

第题是运用分数和整数相乘的知识解决实际问题的题目。教学时,要让学生自主进行,重点放在**列式的理由和计算的方法上。

第8题是求正方形周长的题目。练习时,可让学生先回顾一下正方形周长的计算方法,然后列式计算。

第10题是直接写得数的题目。练习时,可让学生先约分,然后进行口算,这样速度比较快一些。需要注意的是,教师在设计这样的题目时,数不宜过大,要求不宜过高。

第11题有两个问题,第一个问题在列出算式后,引导学生利用分数与除法的关系求出每天看这本书的几分之几,注意约成最简分数。第二个问题在第一问题的基础上,算出4天看了几分之几。

第13题是一道综合性比较强的题目。第(1)小题要注意一周按七天计算。第(2)小题是部分占整体的几分之几,要利用分数与除法的关系进行解决。

第(3)小题引导学生理解,要求这件作品一共用了多少千克萝卜,就是求50个是多少。

六年级数学上册分数乘整数练习教案青岛版

分数乘整数练习。教学目标 正确掌握分数乘整数的计算方法,能解决一些实际问题。教学过程 自主练习第 题是关于分数乘整数意义的基本练习,让学生根据图示来填写算式的同时进一步理解分数乘整数的意义。第3题是整数乘分数的基本练习。练习时,可让学生独立完成,再在小组内交流订正。教师注意引导学生仔细检查计算结果是...

青岛版 六年级数学上册教案分数乘整数练习

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