工作汇报中学深入学习实践科学发展观活动工作汇报，报告汇报汇报活动工作报告科学深入学习实践中学发展观。
根据*办发〔201x〕20号文《关于在全镇开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》（201x年9月19日）文件的有关精神，按照上级党委统一部署，我校全体党员于9月30日召开了深入学习实践科学发展观动员大会，也正式拉开了我校深入学习实践科学发展观活动的序幕。现将我校学习实践科学发展观活动汇报如下：
一、成立领导小组学校党支部**书记和**副校长于9月25日参加了镇党委召开的**镇深入学习实践科学发展观动员大会，并认真听取了会议精神，迅速地于9月28日上午组织学校校委会成员召开了会议，在会上贺书记传达了会议精神，确定了学习活动领导小组：
*中学深入学习实践科学发展观活动领导小组组长：
*副组长：***组员：
***在成立领导小组的同时明确了各自的职责：
*书记负责全面工作，**校长负责学校工作，**副书记负责组织工作，**副校长负责宣传教育、资料收集整理工作，各组员负责协助和协调各处室、各年级党员工作。
二、制定实施方案成立领导小组后，经过初稿交领导小组讨论，最后定稿制定切实可行的《**中学深入学习实践科学发展观活动实施方案》，方案的主要内容如下：
1、指导思想：
全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓理论和“****”重要思想为指导，组织全校党员特别是党员领导干部深入学习实践科学发展观，紧扣“实践科学发展观”主题，着力我校与科学发展观转变“不适应”、“不符合”的思20号文件》，接着由郭兵华主任带领学习资料《深入学习实践科学发展观简明读本》上的部分内容，再接着是党支部贺英祝书记向全体党员传达了镇党委召开的《**镇深入学习实践科学发展观动员大会》会议精神，并结合我校实际情况对全体党员提出了“爱岗敬业，为人师表，争做师德楷模”的要求，最后全体党员写学习笔记并交流心得。通过动员大会，全体党员明确了科学发展观的内涵，并深刻认识到了学习并实践科学发展观的必要性和紧迫性，明确了今后的工作思路，坚定了科学发展的信念。
四、加强宣传教育和交流的作用学校领导通过动员大会和会后与党员的交流，认识到了学习科学发展观在我校还是一项长期而艰巨的任务，还要经常提醒党员同志时刻注意自身形象，为此在学校文化长廊出了一期关于科学发展观的专刊，以时时提醒和教育全体党员，并影响全校师生将我校建设成文明、和谐的校园。为便于党员干部交流和学习，特在教学楼四楼会议室设立了学习科学发展观活动室，在活动室内布置有领导小组名单，有《**中学深入学习实践科学发展观活动实施方案》，有与科学发展观有关的知识问答，有学校学习科学发展观活动的通报，还有心得体会专栏，还将我校的校训、学习科学发展观的主体要求等张贴在活动室内醒目位置。这样在学习交流的同时起着宣传教育的作用。
完）附送：
中学深化师德建设汇报材料。
中学深化师德建设汇报材料。
工作汇报中学深化师德建设汇报材料汇报材料建设师德深化中学。
根据市教育局的唆使，我校依照深化师德建设三年规划，在镇教育办领导的直接指导下，我们做了以下工作。
一、主要成绩。
1、充分发掘教师特长。
成立教师职业特长申报、审定、评价委员会，引导教师定位特长上风 ，指导教师结合学校和本身实际思考特长发展途径和特长开发实现条件，根据特长制定阶段性目标规划，填报教师职业特长申批表，落实教师职业特长。
学校收到教师的职业特长审批表后，组织评审委员会进行审核。我们觉得深化师德建设，就是通过发展教师职业特长，充分调动全体教师参与学校教育教学活动的主动性、积极性和创造性，开发校本课程，推动课堂改革，落实素质教育，进步教育教学质量，有效克服教师的职业倦怠，使教师体验职业快乐，享受成功喜悦。实现教师的再成长、再进步，成为好教师、名教师。
学校评审委员会根据教师的申报和学校的实际发展需要，使其在教学中发挥特长，增进业务成长，尽快构成自己的教学风格；对年龄大、从教时间比较长的教师增进其发展教育指导特长 ，开发校本课程，指导展开各种活动，通过发展自己的特长，预防产生职业倦怠。并将特长相近的教师组成小组，相互学习，相互进步。
2、搭建教师成长平台。
为了更好地增进教师职业特长的发展，学校重点从以下几个方面展开工作：
1） 特长研究：
组织教师认真学习，针对申报的特长，有目的的展开读书活动，每月一本书，写好读书笔记，丰富和积累特长知识理论，为特长发展打好基础。现在每位教师都写出了近万字的读书笔记。
2）特长展现：
学校认真展开演讲比赛和一节课展现活动，在本学期10月份，学校成功举行了教师演讲比赛，主题是我的中国梦 ，评出等级，并颁发了证书。本学期在12月6日举行了全校中青年教师说课大赛，评出了。
一、二、三等奖，并给予了精神嘉奖和物质嘉奖。让老师有一个展现特长的平台，每周轮番听课，重点放在评价教师是否是能够发挥自己的职业特长，调动学生学习的积极性、主动性和进步课堂教学效力上。课后上课教师根据评课内容，认真写出反思。
对校本课程和实践活动，学校则安排专人，对教师的开发和组织进行评价，确保活动有效果，教师有进步，学生有爱好、有收获。让教师教的开心转贴于贵大**
学生学得快乐。学校组织有经验的老师进行指导，以利于特长的发展和进步。以到达改善师生关系，进步学生学习效果，增进课堂改革，进步教学质量的目的。
目前这项活动首轮已完成，教师有针对性的写出了反思，效果良好。
3）特长保障：
学校努力创作条件配合教师的专业特长发展，建立健全深化师德建设的各项规章制度，用制度调动人，用制度束缚人，确保教师职业特长发展制度化，规范化。
3、完善考核机制：
把德、出勤情况、教学常规管理、课堂教学评价、教改教研、教学效果全部纳入师德考核，绩效工资按积分发放，评优选模也按积分。形玉成部教育工作的积分值，调动了全体教师的积极性。
为适应教师特长发展的需要，学校展开了各种培训，电脑培训，多**使用培训，网上教研培训等；建立学校博客，方便教师交换。教室内安装多**教学设备。完）
深入学习实践科学发展观活动
内部资料注意保存。简报。第22期。工程公司学习实践活动领导小组办公室2009年7月1日。公司召开学习实践活动总结大会。2009年7月1日，工程公司在上海总部召开深入学习实践科学发展观活动总结大会。公司领导班子成员 总部中层以上干部 全体党员和入党积极分子参加了会议。集团公司学习实践活动领导小组成员 ...
深入学习实践科学发展观活动
汝宣党发 2009 9号。中共汝城县委宣传口委员会。关于做好深入学习实践科学发展观活动。分析检查阶段工作的指导性意见。2009年4月29日 为确保我口深入学习实践科学发展观活动 以下简称 学习实践活动 分析检查阶段工作顺利进行，根据县委的总体部署和 汝城县第一批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段...
深入学习实践科学发展观活动
深入学习实践科学发展观活动，全面总结了发展中取得的成绩，查找了存在的突出问题，深刻分析了原因，提出了科学发展对策，明确了新的工作要求 工作思路和工作措施，提高了党员干部的思想认识，形成了推动全局发展的新共识，增强了党员干部深入学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。比较系统地了解 掌握了科学发展观的精神...