导语：当您有自强不息的战斗力时，失败只会是成功的垫脚石，下面是收集的一些关于自强不息的主题班会，供参考学习，希望能帮助到您。
《阳光下茁壮成长—我们要自立自强》主题班会(一) 【活动内容】
以自立自强为主题，对学生进行一次自立自强的教育，帮助学生树立正确的生活目标。
【活动目标】
情感：了解自立自强的含义及其重要性，知道自立自强是一种优秀的品质。培养自信自立的生活态度、自强不息的精神，进一步养成勇于克服困难、敢于开拓进取的优良品质。
态度：1、懂得从小培养自立自强的精神，将来才能适应时代的要求；娇生惯养害自己。
2、懂得管理和安排自己的生活，逐步培养自立能力。
3、知道对待生活要有自强不息的精神，明白一个人的发展和成功主要依靠自身的努力和持之以恒的精神，要有顽强的意志，要在实践中努力培养自强精神。
4、做到生活上自己的事情尽量自己做、学习自觉，不依赖父母。
价值观：1、敬佩自立自强的人，并愿意做这样的人。
2、厌恶好逸恶劳，处处依赖别人的行为。
【活动重点】
1、了解自立自强的含义及其重要性。
2、知道如何培养自立自强的能力。
【活动过程】
一、故事引入今天的班会主题。
曾经有这样一个真实的故事：有一个成绩非常优异的女孩考上了理想的大学，但是出人意料的是2个月后，这个女孩被迫退学了……
很多人都在想这是什么原因呢？她既不是生病，也不是家里缺钱，相反，她的家庭条件非常好。她也没有和家里人和同学老师朋友闹矛盾，那造成退学的原因究竟是什么呢？
原来这个女孩竟然是因为无法独立生活而退学的。让我们来看看她上大学后的表现：开学第二天去食堂打饭，没有和同学一起，结果打了饭后找不到回宿舍的路，一直几个小时都没回到宿舍，也没有问任何人回宿舍的路，最后是宿舍的同学全体出动在校园里一个草坪边上找到了她。
她不敢一个人上街，不会叠被子，洗衣服，刷鞋子……甚至吃了饭洗不干净碗。像这样的事还有很多，最终，她被迫退学回家。
那造成这一切的根本原因是什么呢？
从小家里人非常溺爱她，什么事都没让她做过，唯一需要做的就是学习。她的妈妈本来是高中老师，为了照顾她的学习，她上幼儿园，妈妈托关系调到幼儿园，上小学，妈妈跟她一起进入小学，上中学，高中同样如此。在幼儿园到高中的学习生涯中，她几乎没有怎么和同学交往，没有一个朋友。
在妈妈的眼里，女儿的学习好了什么都好，其他的都放一边去。大学妈妈没有那个能力再调进去了，她也觉得女儿该学会自立，独立生活了，但是，文章开头的一幕也就随之出现了。
同学们听了这个真实的故事，你们有什么想说的吗？(学生联系故事和生活实际，说说自己的想法)
师小结，引入今天的班会主题：同学们都认识到了，这个女孩因为缺乏了独立生活的能力，所以被迫退学，而最终的原因竟然是从小家里人的爱害了她。天下的父母都是一样的爱自己的孩子，怕自己的孩子吃苦受累，重的累的活总是不让孩子去碰。
但是总有一天，雏鹰要离开妈妈的羽翼独自翱翔，孩子也要离开父母的怀抱独立生活，如果小时候不学会独立生存的本领，离开父母又如何生活呢？那么今天我们就来进行一次自立自强的主题班会活动。
二、班会开始。
主持人合 ：各位老师，各位同学大家好！六年级一班《在阳光下茁壮成长，我们要自立自强》班会活动现在开始！
主持人甲：《周易》里有句这样的一句话——天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
主持人乙：人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我们坚信所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。
主持人甲：古人云：“有志者，事竞成。”民谚曰：“未立品，先立志。”
主持人乙：人能走多远，不要问双脚，要问意志；人能攀多高，不要问双手，要问志向。有志登山顶，无志站山脚。
主持人甲： 一个不能自立的人，就像鸟儿没有翅膀，永远也飞不高。面对困难选择逃避的人，永远到不了成功的彼岸。
主持人乙：下面，请欣赏诗歌朗诵《自强》
1、 诗歌朗诵。
(学生上台朗诵)
主持人乙：松树有着宁折不弯的气质，顶着风雪也要往上生长。
主持人甲：它不依靠别人，自己牢牢抓紧土地，拼命向上生长。它有着自己坚定的信念，不能被困难压倒。
主持人甲：小草有着百折不回的精神，一次次被压倒，一次次艰难地抬起头。
主持人乙：对！我们也要学习松树的品质，小草的精神，勇敢地面对生活，克服生活中的困难。
主持人甲：那么自立自强究竟是一种什么样的品质呢？请老师给我们解答。
2、认识自立自强的含义。多**出示：
自立就是不依赖别人，依靠自己的努力做事的精神品质。
自强就是能战胜自己的各种弱点，克服困难，勇往前进，顽强拼搏。
师与学生一起认识自立自强的含义。
现在，请同学们小组讨论一下，我们学习上、生活中哪些事情可以培养我们自立自强的能力呢？(学生分小组讨论，1人记录，派代表汇报讨论的结果)
师小结：同学们都说的很不错，知道了从哪些方面来培养自己自立自强的能力。同学们从小就培养好自己自立自强的能力，将来离开父母的身边，也一定能勇敢地面对生活中的一切困难，做生活的强者。
3、 演唱歌曲。
主持人乙：接下来欢迎男同学为大家带来歌曲《相信自己》。(歌曲演唱)
主持人甲：相信我们在以后的人生道路上一定会成功！
4、 朗诵表演。
主持人甲：接下来诗歌朗诵《请求》(朗诵表演)
主持人甲：从诗歌中，我们看出来了一个同龄孩子的心声，他渴望在人生的道路上不凡事依靠父母，多多磨炼自己，自立自强！
5、我来说一说。
师：下边是几个同学关于自立自强的看法，同学们同意他们的说法吗？
①小刚说："成年人应当自立自强，我现在还没长大，只能让大人照顾，等我长大了才能自立自强。"
②小勇说："我特别想自立自强，凡是我自己的事，我就想自己作主，不愿意让大人管。"
③小丽说："爸爸妈妈对我可关心了，生活上的事不用我操心，都替我做了。我何必非要争着自己去做呢？"
学生思考发表看法。
师小结：大家说得对，自强自立的品质应当从小抓起，小时不注意培养，长大很难弥补；当然，由于我们年龄还小，一些事上应当主动征求大人的意见，使自己的独立精神得到更好的结果；而对于父母出于对子女的喜爱关心，主动替你做事，你可以耐心讲清道理，得到他们的理解。
6、名人故事。
主持人甲：接下来，我们来走近一位非常熟悉的人物，看看他在人生的道路上是如何走向成功的。
美国《生活》周刊不久前评出的过去1000年的100位最有影响力人物中，爱迪生名列第一。
爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。 爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智，自信，自强，自立获得巨大成功。他自学成才，以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，克服了数不清的困难，成为美国发明家、企业家。
他发明自动电报机，留声机；实验并改进了电灯(白炽灯)和**。在他的一生中，平均每15天就有一项新发明，他因此而被誉为“发明大王”。
主持人甲：同学们看一看，爱迪生成功的道路是一般风顺的吗？他是如何成功的呢？
主持人乙：像爱迪生这样的例子还有很多，只要我们也能在平时的学习生活中自立自强，那么成功的彼岸离我们就会越来越近！
三、活动尾声。
老师总结。有一句俗语说得好，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。
虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。只要曾经付出过，即使失败了，这。
一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩！
主持人甲：我们在风中在雨中自强不息，主持人乙：我们在雨中在风中展翅飞扬！
合：我们的未来，就需要我们自己牢牢将其把握在手中！或许只需要先在勇气上踏出一小步，我们就在立志成才上成功地踏出了一大步！
从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧！全体起立，让我们一起自豪地说：
全班合：自立自强，我们无所屈服，向今天的自我挑战。
立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸远征。
报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰攀登！
合：六年级一班《阳光下茁壮成长--自立自强主题班会》到此结束！(在《明天会更好》的歌声中结束本次班会活动。)
附件：朗诵诗歌。
自强。在贫瘠的山坡上。
一棵松树屹立那里。
风吹雨打。摧不毁它挺拔的志向。
雪压霜欺。它更加蓬勃向上。
它那无畏的姿容。
青翠的枝叶。
使人想起两个字。
就是自强。小草扎根绝壁的石缝。
干旱饥渴。扼不断它碧绿的生机。
危崖绝峭。泯不灭它生活的欲望。
它那坚强的信念。
韧性的品格。
使人想起两个字。
也是自强。因为自强。
所以威武不屈。
贫贱不移。富贵更不淫。
自强是一种靓丽的操守。
困难压不倒。
厄运不低头。
危险也无惧。
自强不怕自己弱小。
用勤勉解困饥。
是一种敢于碰硬壁。
四两拨千斤的拼搏精神。
自强讨厌攀附。
因为攀附。命运的缰绳受别人的掣肘。
失去了自由。
如牵牛花总爱栖身篱笆架上。
殊不知。篱笆架一旦倒塌。
花儿也枝残叶损。
一蹶不振。自强轻蔑自残。
它有强烈的自尊。
铁骨铮铮。宁折不弯。
有时会如牛缚轭般艰难前行。
也一声不吭。
也没有痛苦的呻吟。
有时尽管弱小。
但也有顶天立地的豪迈与胸襟。
请求。妈妈，请放开您。
春天一样温暖的手，让我独个儿在坎坷的路上。
磕磕碰碰向前走。
别担心我会跌跤，即使摔破细嫩的皮肉，我也不会拉着您的衣角哭泣，在风雨里浑身发抖。
妈妈，请您相信，我不是一只胆小的狗，在一次次摔跤之后，我才能肩挑泰山走过九十九条沟。
妈妈，亲爱的妈妈，请松开您慈爱的手，让我踩着坚实的土地，跟困难和胜利交朋友。
感谢阅读，希望能帮助您！
关于小学生自立自强的主题班会
阳光下茁壮成长 我们要自立自强 主题班会 一 活动内容 以自立自强为主题，对学生进行一次自立自强的教育，帮助学生树立正确的生活目标。活动目标 情感 了解自立自强的含义及其重要性，知道自立自强是一种优秀的品质。培养自信自立的生活态度 自强不息的精神，进一步养成勇于克服困难 敢于开拓进取的优良品质。态度...
关于学风建设主题班会小学生作文
导语 学风是指学生的学习风气，尤其指学生对待课内课外学习的态度。下面是小编整理的一些关于班会的优秀作文，欢迎查阅，谢谢！学风建设主题班会 篇1 主要内容 一。班主任老师说明这次主题班会的目的与意义 1 班风是学生思想 道德 人际关系 力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成...
作文 小学生励志的主题班会
对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前进的方向却很危险。下面是xx整理的一些关于班会的作文，欢迎查阅。小学生励志主题班会 班会目的 激励学生拥有理想并为之奋斗前进。班会前准备 结合班级学生中存在的实际问题，征求同学们的意见及建议，初步确定班会主题 召开班委会，正式确定班会主题，并正式制...