爸爸,我想对您说的作文小学生作文

爸爸，我想对您说的作文_小学生作文。

爸爸，我想对您说作文。

爸爸，我想对您说，您乐观、工作认真，还炒得一手好菜……我很佩服您。可是，最近您养成了一个坏习惯，就是爱玩网络游戏。

记得有一次，我作文竞赛获得了一等奖。放学后，我兴冲冲地跑回家，像小喜鹊一样向您“报喜”，您却心不在焉地说了一声：“挺好。

”然后又全神贯注地玩起红警游戏来，似乎根本没有把我学习放在心上。您就这样一直玩到晚上10点，妈妈给您盛饭菜都凉了，她又重新热好端到您面前，您却瞪大眼睛怒吼：“我说过多少遍了，我不饿，你端到一边去。

”当时妈妈眼圈都红了，爸爸您知道吗？

还有一次，我拿着家庭作业想请您帮我检查，您玩游戏正上瘾，不仅没有给我检查，还生气地说了一句：“你没见我正忙着吗？”我只好流着委屈泪水去找妈妈。

爸爸，您知道当您迷上了网络游戏后，女儿有多伤心吗？网络虽然可以为我们带来许多方便，但是也能带来许多不好“病毒”。我想对您说一句：

爸爸，请不要再沉迷于网络世界了，让这种“病毒”离开我们美好家吧！写读书好处作文走进书里去。

有人说，现代儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多书籍。

这样孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推理思索。

造成这种现状原因很多，影视器材进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有各种知识；也可以轻松愉快地在短短时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞事了。因此，能够静下心来聚精会神读书儿童，也就愈来愈少了。

小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它影片或**，两相比较，在读**里所得到是细致、隽永语言文字之美，而且又有深邃思想、不可磨灭感情。至于影片和**，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏过程却是瞬间、粗略。

如果把阅读比喻成细嚼慢咽宴席，荧光屏前观赏就是便捷快餐，是可口零食。一样是吃享受，韵味却不相同。

求知和文学欣赏方式变得多彩多姿，这是现代人莫大幸福。我们再也不必“囊萤夜读”、“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然。

是求学主要方法，更是文学欣赏最佳途径。但愿你能确实养成良好阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”境界里。

写看花作文在花卉园看花。

早就听妈妈说花卉园风景优美、景色宜人，我们在一个阳光明媚下午亲眼目睹了她美丽。

花卉园真是个美丽大公园。当春风吹绿大地时候，站在湖边放眼一望，真是风景如画。杨柳开枝跳舞，活像一串串水灵灵音符在演奏着春天乐曲。

小鸟在枝头喳喳呜叫，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。远处，湖中小岛一片苍翠，桃花、白玉兰、海棠花点缀其中，湖面碧波粼粼，绿得像一块无瑕翡翠。人们划着小船，小船缓缓地划过水面，漾起一层层波纹，欢声笑语不时从小船上传来。

我像小猴子一样高兴地跑着、跳着。看！五颜六色花儿群芳吐艳，散发出淡淡清香。

乍开花儿，像霞那么艳丽，像宝石那么夺目，红似火、黄若金、粉如霞……它们随风摇曳，犹如一个个亭亭玉立少女，在梳理着自己秀发，在绿叶衬托下显得更加光彩夺目。

这样花围绕着这样水，这样水倒映着这样花，多么美丽花卉园啊！

大山困惑作文。

大庆机关四小四（1）班柴茜桐。

常听父亲说：“看山心宽，看水心静。”可惜久居大庆我很难有这种体会，虽然我曾经看到过山，但是那些低矮小山却很难匹配上书中描绘。

真正看山，欣赏那称得上雄伟大山是在穿越秦岭时。那时，巨大**撼油然而生于脑中，最强烈激动怦然澎湃于胸膛。

我，被这大自然鬼斧神工般创造力所折服！那么壮观，任你把头伸向窗外，直起脖子也不能将它饱览；任你把脚尖踮起，翘首远眺也不能摆脱满目山影，层层叠叠，蜿蜒连绵，雄伟壮观，气势非凡！

这才能被称为“山”。在山威严、高峻下，我竟变得那么渺小。欲滴山峦在眼前充盈着、欢笑着、绵延着……青春朝气与活力在心中舒展着、飘逸着、流荡着。

清澈泉水伴着潺潺乐曲声，沿着细巧河床流淌、流淌……绵延千里。

山色令我回味，当我再回到孤单城市中，看那所谓城市深“山”时，却被这眼前一切破坏了心中所有憧憬。城市纷杂弄污了绿，弄混了清，满眼竟找不到一丝纯正。竟如那黄土高原般破败。

我不禁沉思，究竟是大地被黄土所主宰亦或是黄土主宰了大地？

大山硬生生被扯去了绿色外衣变成了荒岭，所谓“童山秃岭”形容此处再合适不过；岩风被风化、侵蚀，时不时可以看到极夸张石沟、石孔。及层层片片剥落；河水干涸了，只留有往日雄姿见证——宽宽、浅浅河床，河水似有似无，断断续续，大多刚淹没“河”里鹅卵石。至于那稠稠、脏脏泥浆很自然让我为之一阵触动：

这仅有细流是否终将泯灭？

大山在困惑，它应该属于绿色还是黄色？

或许，我们可以帮它选择。

指导教师曹莉。