教务主任述职

坡董学校2011－2012学年。

述职人：窦卫中。

坡董学校2011－2012学年教务主任述职。

尊敬的各位领导、各位同事：大家上午好！

转眼间我在坡董学校任教务主任，负责教务工作已经二年了，回顾一年来的工作历程，心里感觉非常欣慰，我得到学校领导的支持、同事的帮助，在这里非常感谢大家！我在日常工作中注重言行的文明，任劳任怨，时刻保持着人民教师的光辉形象，注意对学生的正面影响，能倾听老师的意见和各种反映。现就2011－2012学年的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：

一、身正为范，给校长当好助手。

作为学校的中层领导，要做好校长的助手，时时处处在言行上与上级领导保持高度一致，协助校长搞好学校的各项教育教学工作，在工作上做到了率先垂范。在生活中，时刻以党员的标准来严格要求自己，忠诚党的教育事业，自觉履行教师的职业道德，爱岗敬业，为人师表，与同事们团结协作，对学生真诚关爱，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，能够做到吃苦在前，享乐在后。

二、努力学习、积极展示我校风采。

为了适应当前教育的形式，我认真学习党的法律法规、教育教学新理念、新方法，利用网络和全国各地的同行们交朋友，和它们“谈体会”、相互学习是我生活中的大事。上学期我代表学校参加了驻马店市网络作文、课件、博客大赛，获博文二等奖。为了展示我校的风采把我校的教育新闻和一些成功经验（凡是我上交的教育信息）全部上传网络让世人分享。

三、务实工作，落实好“五项工程”

1、做好“五星少年”评选活动，落实德育工程。

为了推进新课改，促进素质教育，使学生德、智、体、美、劳全面发展，为规范班级管理，加强班风建设，提升办学品位，形成良好班风。每周五下午第三节开展五星少年评选，周一例会举行颁发“五星好少年”奖章仪式，通过这一系列的活动，让学生树立了“得星章，留星章；不得星章，争取得星章”的坚定信心。

2、多措并举，落实课堂工程。

为了提高我校教师的课堂教学效率，我校积极开展教研活动，努力实现抓教研促教改，抓教改促提高之目的，扎实推广了“四环节”教学法。我和教师一起学习“四环节”教学法，本学年我一共组织“四环节”听课评课活动四次。实现了教师人人把握“四环节”，人人活用“四环节”，人人上好每节课。

通过“四环节”教学法在我校的推广，活跃了课堂气氛，增强了学习兴趣，提高了课堂效率，培养了学生自主、**、合作学习的良好习惯，对推进新课改，实施素质教育起到了积极地促进作用。

3、认真落实提高工程。

本学年我利用自学的电脑知识先后在我校给教师上了word文档的**编辑、电子**的使用、课件制作与使用、各种文件的上传等6节课，使我校教师人人都掌握了电脑的初步知识。

4、打造特色，落实亮点工程。

本学年我校成立了美术兴趣小组，经过老师的培训，美术组的同学在黑板报、手抄报方面已经发挥了很大的优势。黑板报、手抄报展示台已成了我校一道亮丽的风景线，也是学生读书、收益、提高、特长的充分体现。为了检查师生的读书写字情况，我校组织了两次师生读书笔记展览、四次书法比赛、两次演讲比赛，激发了学生写字的兴趣，培养了学生端端正正写字，堂堂正正做人的良好行为习惯，受到了社会各界好的评。

5、用心做好家校联系。

学生的教育离不开家长的配合与支持，只有家校合作，齐抓共管，才能使学生健康快乐的成长。为此，我校上期召开了家长会，建立了家访制度，搭建了家校联系平台——手机家长学校，鼓励教师利用此平台和家长沟通，共商教育孩子大计，开办了家长学校，取得了明显成效，得到广大家长的配合与支持。

过去的一学年，在各级领导的关心下，在各位同仁的支持下，我与学校共成长。在未来的日子里，我将继续和老师们并肩奋斗在教坛上，我相信，有您的支持和帮助，我的教学会更加有效；有在座领导的指引和点拨，我的工作会更加顺利，业绩更骄人。

述职人：窦卫忠。

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