2010—2011学年第二学期一年级美术测试题。
一、能力测试题：（共10分，分两组进行）
1、绘画：《瓜果飘香》
2、手工制作：《纸拖鞋》
注：8--10分为优 7—7.9分为良 6—6.9分为达 1—5.9分为待达。
2010—2011学年第二学期二年级美术测试题。
一、能力测试题：（共10分，分两组进行）
1、绘画：《加一加，变一变》
2、手工制作：《蹦蹦跳跳》
注：8--10分为优 7—7.9分为良 6—6.9分为达 1—5.9分为待达。
2010—2011学年第二学期三年级美术测试题。
学校班级姓名。
一、选择题：（每小题0.5分，共1.5分）
1、棋盘设计要点有（ ）
a、起点 b、终点 c、难关。
2、大自然中，线条的特点（ ）
a、长短 b、曲直 c、精细。
3、《六面怪脸》是通过对五官的（ ）设计出不同的怪脸。
a、夸张 b、变形 c、简化。
二、判断题：（每小题0.5分，共1.5分）
1、游戏棋盘不需要难关的设计。
2、空气流动形成风。
3、彩墨游戏可以用点、画、甩、洒等方法表现。（
三、能力测试题：（共7分，分两组进行）
1、绘画：《生日快乐》
2、手工制作：《追风快车2》
注：8--10分为优 7—7.9分为良 6—6.9分为达 1—5.9分为待达。
2010—2011学年第二学期四年级美术测试题。
学校班级姓名。
一、选择题：（每小题0.5分，共1.5分）
1、编纸条的基本方法是 ：（
a、叠加 b、提压 c、拉直。
2、线描淡彩涂色时强调 （
a、薄 b、淡 c、透明。
3、相同的图形一个中心向左右、上下、四方重复展开，称为（ ）
a、对称 b、均衡 c、不对称。
二、判断题：（每小题0.5分，共1.5分）
1、用线完成作品时，要注意线条的疏密排列。（
2、中国画的基本黑色有焦、浓、重、淡、白。（
3、设计计划**要复杂多样。
三、能力测试题：（共7分，分两组进行）
1、绘画：《恐龙世界》
2、手工制作：《编纸条》
注：8--10分为优 7—7.9分为良 6—6.9分为达 1—5.9分为待达。
2010—2011学年第二学期五年级美术测试题。
学校班级姓名。
一、判断题：（每小题0.5分，共3分）
1、陶艺作品的形式多样有手捏的。盘条的。泥板拼接的。
2、向日葵是荷兰画家齐白石的作品。
3、用纸制作浮雕星星时不需要折叠。
4、编花篮的的制作步骤是先编底篮。再编侧面，最后整理。
5、在变化的图形上用点。线来装饰能使图案更美。
6、机器人的手一般由手掌和胳膊组成。
三、能力测试题：（共7分，分两组进行）
1、绘画：《我们去旅行》
2、手工制作：《星光灿烂2》
注：8--10分为优 7—7.9分为良 6—6.9分为达 1—5.9分为待达。
2010—2011学年第二学期六年级美术测试题。
学校班级姓名。
一、选择题：（每小题0.5分，共1分）
1、广告呈现一般都有品名、( 场址、商标、图形、
a、话语 b、广告语 c、语言。
2、《画坛巨匠》一课中介绍的两位画家是 (
a、徐悲鸿和高更 b、齐白石和毕加索 c、苏汉臣和潘天寿。
二、判断题：（每小题0.5分，共2分）
1.颜色本身没有明暗。深浅变化。
2.用笔轻则淡，重则浓，线条疏则弱，密则强。(
3.名字的设计有变形。描绘。剪贴，制作。(
4.构成园林的四大要素为地形。植物。水。建筑和构筑物。 (
三、能力测试题：（共7分，分两组进行）
1、绘画：《**会1》
2、手工制作：《兵马俑1》
注：8--10分为优 7—7.9分为良 6—6.9分为达 1—5.9分为待达。
美术测试题
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