1、 设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf输入数据，输出计算结果。输出时要有文字说明，取小数点后两位数字。
2、 编程序，用getchar函数读放两个字符给c1、c2，然后分别用putchar函数和printf函数输出这两个字符。
3、 有一个函数。
用scanf函数输入x的值（分别为x~10、≥10三种情况），求y值。
4、 给一个百分制成绩，要求输出成绩等级‘a’、‘b’、‘c’、‘d’、‘e’。90分以上为‘a’，81~89分为‘b’，70~79分为‘c’，60~69分为‘d’，60分以下为‘e’。
5、 给一个不多于5位的正整数，要求：求出它是几位数；分别打印出每一位数字；按逆序打印出各位数字，例如原数为321，应输出123。
6、 输入四个整数，要求按大小顺序输出。
7、 输入两个正整数，求其中最大公约数和最小公倍数。
8、 输入一行字符，分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
9、 猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。
以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少桃子。
10、用选择法对10个整数排序。10个整数用scanf函数输入。
11、有15个数存放在一个数组中，输入一个数，要求用折半查找法找了该数是数组中第几个元素的值。如果该数不在数组中，则输出“无此数”。以15个数用赋初值的方法在程序中给出，要找的数用scanf函数输入。
12、将两个字符串连接起来，不要用strcat函数。
13、找出一个二维数组的“鞍点”，即该位置上的元素在该行上最大，在该列上最小。也可能没有鞍点。数组元素的值用赋初值方法在程序中指定。
14、写一个判素数的函数，在主函数输入一个整数，输出是否素数的信息。
15、用一个函数来实现将一行字符串中最长的单词输出。此行字符串从主函数传递给该函数。
16、用递归法将一个整数轮换成字符串。例如，输入483，应输出字符串“483”。n的位数不确定，可以是任意的整数。
17、求两个整数的最大公约数和最小公倍数，用一个函数求最大公约数。用另一个函数根据求出的最大公约数求最小公倍数。
（1）用全局变量的方法。将两个整数的最大公约数、最小公倍数都设为全局变量。
（2）不用全局变量，两个整数在主函数中输入，并传送给函数1，求出的最大公约数返回主函数，然后再与两个整数一起作为实参传递给函数2，以求出最小公倍数，返回到主函数输出最大公约数和最小公倍数。
18、写一个函数，输入一个十六进制数，输出相应的十进制数。
19、定义一个带参数的宏，使两个参数的值互换。在主函数中输入两个数作为使用宏的实参，输出已交换后的两个值。
20、设计输出实数的格式，包括：（1）一行输出一个实数；（2）一行内输出两上实数；（3）一行内输出三个实数。实数用“%6.
2f”格式输出。用一个文件“print_包含以上。
用#define命令定义的格式。在自己的文件（自己命名）中用#include命令交“print_文件包含进来。在程序中用scanf函数读入三个实数给f1、f2、f3。
然后用上面定义的三种格式分别输出（1）f1，f2；（2）f1，f2，f3。
21、用条件编译方法实现以下功能：
输入一行电报文字，可以任选两种输出，一为原文输出；一为将字母变成其下一字母（如‘a’变成‘b’，…z’变成‘a’。其它字符不变）。用#define命令来控制是否要译成密码。
例如：#define chang1则输出密码。若#define chang0则不译成密码，按原码输出。
用条件编译方法来处理。
22、输入三个整数，按由小到大的顺序输出，然后交程序改为：输入三个字符串，按由小到大顺序输出。（要求用指针处理）。
23、得一个3×3的矩阵转置，用一函数实现之。在主函数中用scanf函数输入以下矩阵元素：
将数组名作为函数实参。函数调用后在主函数中输出已转置的矩阵。（要求用指针处理）
24、用一个函数实现两个字符串的比较，即自己写一个strcmp函数：strcmp(s1,s2)如果s1=s2，则函数返回值为0；如果s1≠s2，返回它们二者第一个不同字符的ascii码差值（如“boy”与“bad”，第二个字母不同，“o”与“a”之差为79-65=14）；如果s1>s2，则输出正值；如果s125、用指向指针的指针的方法对n个整数排序并输出。要求将排序单独写一个函数。
n和各整数在主函数中输入。最后在主函数中输出。
26、有5个学生，每个学生装的数据包括学号、姓名、三门课的成绩，从键盘输入5个学生数据，要求打印出三门课总平均成绩，以及最高分的学生的数据（包括学号、姓名、三门课成绩、平均分数）。要求用一个input函数输入5个学生数据；用一个**erage函数求总平均分；用max函数找出最高分学生数据；总平均分和最高分的学生的数据都在主函数中输出。
个人围成一个圈，从第1个人开始顺序报号。凡报到“3”者退出圈子，找出最后留在圈子中的人原来的序号。
28、建立一个链表，每个结点包括：学号、姓名、性别、年龄。输入一个年龄，如果链表中的结点所包含的年龄等于此年龄，则将此结点删去。
29、有5个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘输入以上数据（包括学生号、姓名、三门课成绩），计算出平均成绩，将原有数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件“stud”中。
30、将上题“stud”文件中的学生数据，按平均分进行排序处理，将已排序的学生数据存入一个新文件“stu_sort”中。
C语言试题
计算机程序设计基础 c语言 试题。姓名专业班级。使用班级 本科非计算机专业 理 工类 题号得分。一。二。闭卷。四。五。课程编号 1402011110答题时间 120分钟。总分。三。第1页 共9页 注 试卷中所有程序的运行环境为microsoft visual c 6.0。一 选择题 每小题1分，共2...
C语言试题
一 单项选择题。每题1分，共20分 1.c程序的基本单位是 a.子程序 b.程序 c.子过程 d.函数。2.在c语言中，非法的八进制是 a.016 b.018 c.017 d.02 3.不是c语言实型常量的是 a.55.0 b.0.0 c.55.5 d.55e2.5 4 字符串 xyzw 在内存中占...
C语言试题
一 选择题答案。1.下列选项中，合法的c语言关键字是。a var b cher c integer d default 你所选择的答案是 正确答案是 b 2.设x y t均为int型变量，则执行语句 x y 3 t x y 后，y的值为。a 不定值。b 4c 3 d 1你所选择的答案是 正确答案是 ...